珠海哪有初中信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)

信息學(xué)奧賽與編程競(jìng)賽相差不大。學(xué)編程是參加信息學(xué)奧賽的基礎(chǔ)，信息學(xué)奧賽可選擇的編程語(yǔ)言包括c、c++、pascal等，它還會(huì)涉及到算法設(shè)計(jì)，和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。信奧賽按競(jìng)賽級(jí)別可以分為：省級(jí)聯(lián)賽（NOIP，初賽每年10月，復(fù)賽每年11月）、全國(guó)決賽（NOI，每年7、8月）和國(guó)際競(jìng)賽（IOI，每年7、8月）。按競(jìng)賽階段可以分為：省級(jí)聯(lián)賽（NOIP），全國(guó)競(jìng)賽（NOI）和國(guó)際競(jìng)賽（IOI）。省級(jí)聯(lián)賽又可分為組、普及組和提高組，面對(duì)、初中生和高中生。那么，珠海哪有初中信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)？

如果想學(xué)信息學(xué)奧賽，童程童美是比較不錯(cuò)的，在全國(guó)各地都有很大的名氣。童程童美專注于中國(guó)青少兒編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在各個(gè)地區(qū)中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。

覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

凝聚美國(guó)上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

哪些孩子適合信息學(xué)奧賽：

1.學(xué)有余力而且數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)

雖然信息學(xué)競(jìng)賽可以有機(jī)會(huì)成為科技特長(zhǎng)生，但是也需要一定程度的文化課成績(jī)。

2.對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，興趣是較好的老師

信息學(xué)是學(xué)什么，是要學(xué)C++的，C++是很乏味無(wú)聊的，要學(xué)習(xí)代碼級(jí)別的算法，不像Scratch，Python，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可以做一些作品或者游戲，讓孩子覺(jué)得好玩，有意思，所以沒(méi)有一定的興趣，是很難堅(jiān)持的。

3.行為習(xí)慣比較好，要能夠坐得住，靜得下心來(lái)的孩子

因?yàn)閷W(xué)習(xí)信息學(xué)，要接觸計(jì)算機(jī)，如果靜不下心來(lái)，是很難學(xué)到東西的。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)算法的過(guò)程中，有非常多的問(wèn)題和邏輯需要去思考，如果坐不住，有時(shí)候是會(huì)有點(diǎn)煩躁的。

4.不貪玩電腦游戲的孩子

有些孩子再學(xué)習(xí)編程過(guò)程中，會(huì)情不自禁的想玩一會(huì)游戲，以前老師再教學(xué)Scratch的時(shí)候，會(huì)有一些孩子，他就喜歡把打開(kāi)Scratch做的一些游戲作品來(lái)玩，這樣子的話，他再學(xué)習(xí)信息學(xué)的過(guò)程中，思路是比較容易斷片的，也是不利的因素，當(dāng)然了，這一點(diǎn)不是的，愛(ài)玩是孩子的天性，只要能夠控制就可以。