熟悉掌握Python編程語言、C語言；熟悉使用編程軟件可視化工具和遠(yuǎn)程分布式服務(wù)器基本操作；熟悉常見機(jī)器學(xué)習(xí)算法模型原理及應(yīng)用場景并能夠基于框架搭建網(wǎng)絡(luò)模型；熟悉自然語言處理相關(guān)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)；
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>海淀區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京五道口北大青鳥IT職業(yè)教育
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數(shù)據(jù)分析是指用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以求較大化地開發(fā)數(shù)據(jù)的功能，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。數(shù)據(jù)分析的為了提取有用信息和形成結(jié)論而對數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括總結(jié)的過程。數(shù)據(jù)也稱為觀測值、是實(shí)驗(yàn)、測量、觀察、調(diào)查等的結(jié)果。
深入淺出夯實(shí)技術(shù)功底。
講課程也講方法，有效增加邏輯性。
多看多練多積累，不同類型數(shù)據(jù)水到渠成。
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)貫穿學(xué)習(xí)全過程，學(xué)到的都是真本事。
培養(yǎng)目標(biāo)
熟悉掌握Python編程語言、C語言；熟悉使用編程軟件可視化工具和遠(yuǎn)程分布式服務(wù)器基本操作；熟悉常見機(jī)器學(xué)習(xí)算法模型原理及應(yīng)用場景并能夠基于框架搭建網(wǎng)絡(luò)模型；熟悉自然語言處理相關(guān)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)；
就業(yè)崗位
互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析師、金融數(shù)據(jù)分析師、生物數(shù)據(jù)分析師、電競數(shù)據(jù)分析、銀行數(shù)據(jù)分析師、運(yùn)營數(shù)據(jù)分析師、NBA數(shù)據(jù)分析師。
真正的小班教學(xué)，每個(gè)班級學(xué)員控制在35人左右。
學(xué)員學(xué)完培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)課程，北大青鳥提供學(xué)生就業(yè)方面的指導(dǎo)和崗位引薦。
北大青鳥校區(qū)擁有企業(yè)化管理和大學(xué)校園模式，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇。
北大青鳥老師經(jīng)過總部層層篩選和考核持證上崗，具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
北大青鳥在學(xué)員入學(xué)前針對學(xué)員不同的性格特征的評測系統(tǒng)學(xué)員可以根據(jù)測試結(jié)果選擇適合的職業(yè)及崗位。
網(wǎng)絡(luò)在線咨詢
電話溝通確認(rèn)
選擇專業(yè)補(bǔ)全信息
現(xiàn)場信息確認(rèn)
學(xué)員基礎(chǔ)素質(zhì)摸底測試
入學(xué)手續(xù)
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 北京五道口北大青鳥IT職業(yè)教育 詳細(xì)了解，咨詢電話：
北大青鳥立于1999年。秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。不斷完善和發(fā)展管理模式和經(jīng)營體系，輸送一批批IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
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