鄭州中原高一1對(duì)1輔導(dǎo)

授課學(xué)校：鄭州中原博大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：535人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2023-09-25 13:24:45
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高一是孩子一生中重要的階段，為了讓學(xué)生在高考中取得好成績(jī)，高一讓學(xué)生打好基礎(chǔ)十分重要，學(xué)校課程一個(gè)班級(jí)六七十人，老師很難兼顧所有學(xué)生，學(xué)生問(wèn)題不能及時(shí)處理，就會(huì)讓問(wèn)題越積越多，為了讓學(xué)生不輸在高中的起跑線上，從高一開(kāi)始給學(xué)生找個(gè)好的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)就十分重要。

高一全科面授一對(duì)一課外輔導(dǎo)

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、傳授學(xué)習(xí)方法。

一對(duì)一方案輔導(dǎo)

輔導(dǎo)科目

語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，政治，歷史等。
教學(xué)特點(diǎn)

針對(duì)各學(xué)科制定階段性輔導(dǎo)方案。
課程時(shí)間

根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排輔導(dǎo)。
課程目標(biāo)

目標(biāo)量化精準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提升綜合實(shí)力。
師資力量

985/211高校畢業(yè)/研究生老師，本校教研老師，心理輔導(dǎo)老師。

博大機(jī)構(gòu)特色

博大教育，本地教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，值得信賴(lài)。量身定制，因材施教。軍事化管理，全封閉校園，定期心理疏導(dǎo)。

精品小班教學(xué)，人數(shù)10-20人，嚴(yán)格管理，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，愛(ài)好及潛質(zhì)，發(fā)掘?qū)W生各種可能。

博大校區(qū)環(huán)境

個(gè)性化動(dòng)態(tài)化輔導(dǎo)方式

多維度了解學(xué)生

與學(xué)科分析師深度交接學(xué)生性格、成績(jī)、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況，并由教學(xué)副校、教務(wù)副校一起討論確定學(xué)生初步教學(xué)計(jì)劃和提升目標(biāo)。

匹配專(zhuān)屬老師

結(jié)合學(xué)科分析師、對(duì)孩子學(xué)科分析、個(gè)性分析等情況，以學(xué)科特點(diǎn)為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)階段基礎(chǔ)，為學(xué)生匹配專(zhuān)屬老師。

定制個(gè)性教學(xué)計(jì)劃

3次課后，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況再次調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃分長(zhǎng)中短三期，并在后期的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，學(xué)科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生每計(jì)劃階段學(xué)習(xí)情況做教學(xué)計(jì)劃實(shí)時(shí)調(diào)整。

輔導(dǎo)過(guò)程全關(guān)注

長(zhǎng)期關(guān)注整體成績(jī)變化，定期學(xué)情跟蹤分析，實(shí)時(shí)教案修訂，短期突破方案，有效提升學(xué)習(xí)能力。

效果檢測(cè)可視化

針對(duì)大小考做詳細(xì)試卷分析，挖掘進(jìn)步與提升空間，并通過(guò)階段性測(cè)試，讓學(xué)生補(bǔ)習(xí)全程進(jìn)步與否可視化，此外還同步學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況，找優(yōu)勢(shì)，看問(wèn)題。

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