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1、從現(xiàn)在開(kāi)始有緊迫感
很多人都有一個(gè)誤區(qū):高一高二就是用來(lái)玩的,等到高三再努力也來(lái)得及!一般有這種想法的學(xué)生,高考成績(jī)即使不差,但是也不會(huì)很高,因?yàn)樗麄冎挥懈呷荒甑呐?,并不能達(dá)到重點(diǎn)大學(xué)那樣的高度,當(dāng)然一些特別聰明的人除外。
如果僅憑高三一年就能學(xué)完三年學(xué)的內(nèi)容,為什么要把高中階段的學(xué)習(xí)定為三年呢?有一句話(huà)叫“存在即合理”,所以每一年都有每一年應(yīng)該做的事情,而升入高二,首先我們就應(yīng)該有緊迫感,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),每一分鐘都不能浪費(fèi)。
2、正視自我
經(jīng)過(guò)了一年的高一學(xué)習(xí),相信很多高中學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了高中的環(huán)境,和學(xué)習(xí)節(jié)奏。進(jìn)入高二的你,此時(shí)先要做的,就是根據(jù)高一的考試成績(jī),正視自己的位置和方向??纯醋约涸诎嗬锱哦嗌倜?,在年級(jí)里面排多少名,知道自己哪科好、哪科弱,如果出現(xiàn)偏科尤其要注意,在這一年趕緊的趕上,別讓短板影響了你的整體成績(jī)!
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