A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level，英國(guó)高中課程，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程。也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，大體相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高三到大一的水平。學(xué)生憑A-Level考試成績(jī)可以直接申請(qǐng)各國(guó)大學(xué)的一年級(jí)，是中國(guó)學(xué)生通向世界大學(xué)的途徑，成績(jī)好的人在就讀英、美、加等國(guó)的大學(xué)時(shí)更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。
A-level考試四大核心優(yōu)勢(shì)
難度低
A-level教學(xué)更注重知識(shí)面的寬度，而國(guó)內(nèi)的高中教學(xué)更注重知識(shí)點(diǎn)的深度和難度,所以大部分學(xué)生和老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)起來(lái)更容易。
多次考試
以Edexcel的數(shù)學(xué)為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機(jī)會(huì)報(bào)考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒(méi)考好再報(bào)考一次即可。
考試輕松
兩個(gè)水平相同的孩子，一個(gè)參加中國(guó)高考，另一個(gè)學(xué)習(xí)A-level參加“英國(guó)高考”，后者考取的大學(xué)其世界排名往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。
課程多
A-level開(kāi)設(shè)的課程更多，學(xué)生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學(xué)習(xí)興趣更高。
朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng)
1 學(xué) 員
現(xiàn)場(chǎng)入學(xué)測(cè)試；參加現(xiàn)場(chǎng)課程；評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量；參加模擬考試。
2 顧 問(wèn)
課前指導(dǎo)；推薦相關(guān)課程；留學(xué)考試規(guī)劃；教學(xué)跟蹤。
3 老 師
準(zhǔn)備授課課件；布置/批改作業(yè)；評(píng)估學(xué)生進(jìn)度；在線批改試卷。
4 學(xué) 管
學(xué)員進(jìn)度跟蹤；學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋；查看測(cè)試報(bào)告；考前心理輔導(dǎo)。
放心學(xué)習(xí)
了解朗閣教育
朗閣教育自學(xué)院開(kāi)設(shè)以來(lái)，始終以學(xué)員提升為已任。此外，在固有的應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國(guó)人創(chuàng)新開(kāi)放的文化元素，滿足不同層次的學(xué)生對(duì)海外考試個(gè)性化教學(xué)的需求。學(xué)院擁有自己的北美學(xué)術(shù)考察團(tuán)，深入了解美國(guó)教學(xué)體系，結(jié)合教育情報(bào)開(kāi)拓出適合中國(guó)學(xué)生的教學(xué)新思路。
了解課程
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國(guó)考試，改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
了解特色
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
A-Level數(shù)學(xué)培訓(xùn)班哪家教得好？在一般人看來(lái)，中國(guó)的數(shù)學(xué)課程相對(duì)國(guó)外的程度要更深一些，也因此在A-Level課程中，眾多中國(guó)孩子選擇數(shù)學(xué)作為必選課.A-Level數(shù)學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)能力要求還是較高的，它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)的sat1和sat2數(shù)學(xué)，和AP課程的難度相當(dāng)，授課內(nèi)容與國(guó)內(nèi)教材也很不一樣。
A-Level數(shù)學(xué)培訓(xùn)班哪家教得好
為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。
中國(guó)國(guó)內(nèi)的教材常常出現(xiàn)一些非常抽象的概念和知識(shí)，而在A-Level課程中則鼓勵(lì)學(xué)生用形象思維去理解這些概念，相對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)，A-Level數(shù)學(xué)更加注重實(shí)際的應(yīng)用。
比如用二階導(dǎo)數(shù)來(lái)判斷較大、較小值，用牛頓迭代法求解近似根問(wèn)題，或者用微積分知識(shí)、正態(tài)分布知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，這些知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)中基本都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。
大部分家長(zhǎng)和學(xué)生都有這樣一個(gè)誤區(qū)，基本上都認(rèn)為國(guó)外數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，所以不用花太多精力就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。事實(shí)上雖然它在內(nèi)容深度上無(wú)法與中國(guó)數(shù)學(xué)相比，但是它在內(nèi)容的廣度上卻要超過(guò)中國(guó)數(shù)學(xué)。
比如空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)都屬于大學(xué)內(nèi)容。
而很多學(xué)生在學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)掌握不到位，公式不作推導(dǎo)，為了應(yīng)付考試，就靠死記硬背公式，常常出現(xiàn)公式混用的現(xiàn)象。其實(shí)在英國(guó)，考試時(shí)，很多公式是提供給考生的。如果學(xué)生不能熟練掌握推導(dǎo)方法，就會(huì)張冠李戴。
不過(guò)大家要注意的就是A-Level數(shù)學(xué)雖然和國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)有許多不同之處，但它們的本質(zhì)都是一樣的，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思想和基本方法是世界數(shù)學(xué)都通用的。
總之，不要因?yàn)锳-Level數(shù)學(xué)比我們國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單而對(duì)A-level數(shù)學(xué)掉以輕心，也不要因?yàn)橛泻芏嗄吧闹R(shí)點(diǎn)而產(chǎn)生畏難情緒。
有考網(wǎng)
