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上海ACT培訓班有沒有好的推薦?

發(fā)布時間:2022-10-08 15:27:19來源:有考培訓網(wǎng)綜合

ACT是大學入學的標準化考試,如果你計劃申請美國的大學,你肯定要參加其中一項考試,ACT是一種標準化測試,旨在向大學展示你的高等教育的準備程度,通過測量你的閱讀理解能力、寫作習慣知識和計算技能,然后將與其他參加考試的高中生進行比較。

新通ACT適合哪些人
 
  • 1

    對ACT考試流程有基本了解的學員。

  • 2

    學習過托?;駻CT成績不錯的學員。

  • 3

    詞匯量在10000左右,ACT26水平。

新通ACT授課內(nèi)容
01寫作
寫作文法體系和論證分析式、寫作的方法。
02口語
需要熟知ACT數(shù)學考試科目的知識點以及考點。
03閱讀
掌握不同文體閱讀的技巧,熟知文學手法的特點以及運用,文章結(jié)構(gòu)的特征。
04聽力
梳理語法知識點,從詞性的考點到句子結(jié)構(gòu)的掌握,較終能夠掌握文章類語法邏輯。
新通教育核心優(yōu)勢
學術(shù)體系完善

留學考試培訓課程、綜合語言類課程、海外學術(shù)銜接課程,課程設置完善全面,滿足中國學子語言學習需求。

 
標準化管理

由經(jīng)驗豐富的教師組成學術(shù)管理團隊,開發(fā)標準化教學體系,持續(xù)提升教學能力及教學方法,形成教學標準化。

 
 
師資力量

授課教師均有扎實的英語功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學生備考。根據(jù)不同的學生問題給予針對性講解。

 
360°全方位服務

始終堅持“教得好、管得嚴”的教學宗旨,課上教師教學,課后督導全天跟進,360°提升學生語言競爭力。

 

新通校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
關(guān)于新通教育

好的語言成績是留學申請成功的第一步,想在出國考試中獲得好成績,須同時提升語言能力和應試技巧,兩者缺一不可。

新通教育為幫助中國學子持續(xù)提升國際競爭力,基于長期的留學申請服務經(jīng)驗以及對海外學子學習和發(fā)展需求的了解,對于能幫助中國學子提升軟實力的產(chǎn)品項目新通持續(xù)更新迭代,目前已發(fā)展到七大類幾十項精選內(nèi)容,覆蓋從學子個人興趣到專業(yè)特長直至社會公益等多個方面。


上海ACT培訓班有沒有好的推薦?新通教育的服務網(wǎng)絡遍布在中國的主要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國學生構(gòu)建了一個包括語言培訓,國際合作課程、求學咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學申請、簽證申請、海外延續(xù)服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網(wǎng)絡。

act閱讀考試特點:

1、文章和題目出現(xiàn)的形式固定

閱讀文章在考試中出現(xiàn)的形式比較多樣,既考單篇、又考雙篇,既考長篇、又考短篇;而act閱讀文章在考試中僅出現(xiàn)一種,就是單篇。act考試閱讀部分的每一次考試的閱讀部分,都雷打不動地考四篇長度幾乎一致的文章:第一篇稍長,900—1000字左右;第二篇到第四篇的長度均在600—800之間,篇幅長度很整齊。不但文章有這樣整齊的特點,題目的出現(xiàn)也很一致。每一篇文章出10道題目,閱讀部分四篇文章一共出40個題目,固定不變。

2、文章的題材固定

SAT閱讀文章的題材不固定,只能通過統(tǒng)計歷年考過的題材的頻率,來預測較有可能考到的題材。而act閱讀文章,不但在考試中出現(xiàn)的形式一致,連內(nèi)容題材都是固定不變的。每一次考試閱讀部分的四篇文章,必定有一篇小說(Prose Fiction),一篇社會科學(Social Science),一篇人文(Humanities),一篇自然科學(Natural Science)。

而且,就連這四類題材出現(xiàn)的順序都是固定的:第一篇比較長的文章必定的小說,然后是社科,人文和自然科學。文章題材如此的固定,對我們平時大量閱讀積累閱讀能力是非常有指導作用的:我們可以只讀這四種題材,更有針對性、也更地鍛煉閱讀能力。

3、題型及各種題型所占比例相對固定

美國act考試閱讀部分每篇文章固定出10個題目。我們把所有參考書的題目進行統(tǒng)計會發(fā)現(xiàn)題目的又一規(guī)律:題型及各種題型所占比例相對固定。與SAT不同的是,act閱讀題目的題干上帶行號的不多,也就是說,可以直接定位回去讀考點的定位題不多。

但是,由于act的文章要比SAT的文章簡單,沒有行號的很多題也可以通過結(jié)構(gòu)閱讀法和定位回找法間接定位到考點。我們把act題目上帶行號的、可以直接定位回原文的題,和題目上沒有行號、但是可以間接定位回原文的題加在一起,這種統(tǒng)稱的定位題的總數(shù)占到了60%。

可以這樣說,act閱讀還是定位的閱讀,雖然運用結(jié)構(gòu)閱讀法先提出文章結(jié)構(gòu)很重要。其他題型分別是:主題題占20%,分散細節(jié)題占20%。主題題是問文章的主旨或主題,運用結(jié)構(gòu)閱讀法就能夠解決。但分散細節(jié)題就提高了難度:一是題干上沒有任何可以定位的提示,我們不能直接或間接地找到答案點;二是這類題的答案分散在文章的多個地方,如果漏讀一句就可能做錯。所以,這類題是act閱讀中較不好搞定的題目。

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