發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 16:16:40來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
綜合能力:多方位評(píng)估考生們的綜合能力,查缺補(bǔ)漏。
個(gè)性化學(xué)習(xí):分析考生優(yōu)點(diǎn)和不足,提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
重復(fù)練習(xí):針對(duì)薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)練習(xí),避開(kāi)低效重復(fù)練習(xí)。
基于考試知識(shí)圖譜及技能切片的標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教學(xué)內(nèi)容。
運(yùn)用結(jié)構(gòu)閱讀法理解文章。
剖析作文樣文,運(yùn)用高級(jí)作題方法一招制勝讀寫。
線上線下混合學(xué)習(xí)體驗(yàn),專業(yè)線上系統(tǒng)Prepsmith支持。
運(yùn)用排查法且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語(yǔ)題型,購(gòu)買英語(yǔ)題目。
進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維,輕松定位,突擊理科。
南京ACT考試培訓(xùn)哪里有?啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。
ACT寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ACT Writing Rubric
ACT寫作文章是由兩名考官共同負(fù)責(zé),每人負(fù)責(zé)4項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容,從1到6分進(jìn)行評(píng)分。之后分?jǐn)?shù)將被合并,改為1-36分評(píng)分等級(jí)。
ACT寫作多種方法 More ACT Writing Tips
注意作文的論證,結(jié)構(gòu)及支持性舉例都是評(píng)分較關(guān)鍵的部分,這四項(xiàng)內(nèi)容均是可以提高寫作分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。
確保文章長(zhǎng)度 Go Long
ACT寫作閱卷老師確實(shí)更傾向于較長(zhǎng)的文章。所以,建議文章長(zhǎng)度在兩到三頁(yè)左右四個(gè)自然段為宜。如果字體比較大,文章長(zhǎng)度應(yīng)保持在4頁(yè)左右!
保持文章通順 Keep It Interesting
提升句式結(jié)構(gòu)可以提高整體文章的質(zhì)量。如果一個(gè)句式中包含很多修飾語(yǔ)和從句,較好后面應(yīng)加上一句較短且直接的句子進(jìn)行解釋。
詞語(yǔ)選擇 Watch Your Word Choice
在文章中使用一些符合語(yǔ)境的詞匯(請(qǐng)確保拼寫正確)。如果不確定單詞的含義或拼寫,請(qǐng)?zhí)鎿Q其它意思相近的單詞去描述即可。較難的詞匯在寫作文章中如使用不當(dāng)會(huì)給考官造成很不好的印象。
保持卷面書寫干凈、工整 Practice Your Best Handwriting
盡管ACT寫作考官在閱卷時(shí)不應(yīng)將卷面整潔度作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。但至少考生應(yīng)增加卷面書寫的完整,整潔不要出現(xiàn)多次涂抹的現(xiàn)象以方便考官閱卷,進(jìn)行評(píng)分。
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