發(fā)布時間:2023-04-03 16:41:43來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
27-31分:Highly Selective級別高校錄取
22-27:Selective級別高校
20-23分:Traditional級別高校
18-21分:Liberal級別高校
18 分以上將有機(jī)會申請獎學(xué)金
班型 | 教學(xué)內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) |
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ACT一對一定制班 | 根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容。 | 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)。 |
ACT一對二班 | ACT基礎(chǔ)+ACT強(qiáng)化+ACT???/td> | 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)(1350-1400分)。 |
ACT一對一全程托管班 | ACT預(yù)備課程+ACT基礎(chǔ)課程+ACT考試技巧與策略+ACT題型精講精練+模考點(diǎn)評課+督學(xué)課程 | 夯實(shí)英語基礎(chǔ),掌握ACT考試技巧和解題方法,順利獲得理想成績。 |
新航道
蘇州ACT培訓(xùn)班有沒有不錯的?新航道是由一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界知名人士及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。
ACT閱讀每篇10道題中,大約有1-2題涉及對文章的通篇或局部段落理解題(Main Idea,Main Purpose),3-4題涉及細(xì)節(jié)定位題(Detail),5-3題涉及較難的推理題(Inference,包含詞匯在文中意推理題),1-2題反向定位題(EXCEPT,NOT)。
ACT出題者在所有的選項設(shè)計中,錯誤選項中內(nèi)容的選擇都不會空穴來風(fēng),基本都曾在文中非題干問題所涉及部分中出現(xiàn)過,就是運(yùn)用了我們通常所說的"張冠李戴" 的思路,所以增加了考生辨識的難度,一旦學(xué)生在閱讀中讀的不是很仔細(xì),很容易憑瞬間印象選擇了錯誤答案。
ACT閱讀強(qiáng)調(diào)在極為有限的時間內(nèi),在閱讀中能夠抓住文章的重點(diǎn)核心??忌仨殞W(xué)會根據(jù)文章的題材,進(jìn)行選擇性跳讀是在有限的時間內(nèi)做完4篇文章。比如:對于人物傳記類的文章,同學(xué)們在閱讀前就要在腦子里形成預(yù)設(shè),文章出題的較可能出可能是關(guān)于主人公的性格特征、政治主張、價值觀、思想態(tài)度及轉(zhuǎn)變。
1.閱讀復(fù)習(xí)注意事項是什么?
閱讀有四篇文章,按順序是小說散文、社會科學(xué)、人文學(xué)科、自然科學(xué),其中小說是非真事,虛構(gòu)故事,重點(diǎn)是人物關(guān)系及情節(jié),難度不穩(wěn)定,不建議先做。每篇文章10道題,部分題會給出行數(shù)位置。
2.刷閱讀的時候總走神怎么辦?
這是缺乏練習(xí)的緣故!練得越少越不想練,時間長了就有可能由于精神懈怠而放棄學(xué)習(xí)。因此,從根本上給自己制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方案與目標(biāo),一步步去實(shí)現(xiàn),得到成果后再前進(jìn)才更有動力。如果自己的主動性和自我管控意識還不夠,不如加入培訓(xùn)班學(xué)習(xí),配合技巧性地練習(xí)做題,提高閱讀成績會顯著得多。
3.ACT閱讀比SAT閱讀簡單嗎?
并不能這么說,只能說文章難度比SAT簡單,但是考試對于學(xué)生的區(qū)分度是一樣的,因此只是考試的側(cè)重不同。
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