無錫新航道雅思培訓(xùn)
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無錫ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里比較好

發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 16:41:29來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

ACT考試與SAT 考試均被稱為“美國(guó)高考”,它們是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一,也是發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。ACT培訓(xùn)幫助學(xué)生了解考試特點(diǎn),掌握應(yīng)試技巧,提高應(yīng)試能力。緊扣ACT官方指南,針對(duì)ACT考試閱讀、文章改錯(cuò)、科學(xué)推理、寫作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與考試技能進(jìn)行授課。
ACT考試含金量如何
  • 01

    ACT認(rèn)可度高嗎?

    ACT美國(guó)全部的大學(xué)都接受,效果等同于SAT,其中中部和西部的院校居多,以及英語國(guó)家大學(xué)廣泛認(rèn)可

  • 02

    ACT與SAT區(qū)別?

    ACT更像學(xué)科考試,更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握。ACT難度比SAT更容易。

  • 03

    什么是ACT?

    ACT全稱“American College Testing”,中文名稱為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”, 是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的依據(jù)之一。

  • 04

    ACT考什么?

    ACT考試分為四個(gè)部分:文章改錯(cuò)(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading)和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文作為選考項(xiàng)目。

個(gè)性課程
  • 1

    基礎(chǔ)太差,沒信心。

  • 2

    自主學(xué)習(xí)差,需要督促。

  • 3

    基礎(chǔ)好,但學(xué)習(xí)方法差。

  • 4

    ??紲y(cè)試少,不夠練。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)介紹
01
注重能力培養(yǎng)
為了追求更好的教學(xué)成果,教學(xué)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新更科學(xué)更有效的學(xué)習(xí)方法的同時(shí),更注重互動(dòng)與實(shí)踐能力培養(yǎng),讓學(xué)生們收獲了高能的英語。
02
輔導(dǎo)解答疑問
每次課后都會(huì)有安排輔導(dǎo)課,輔導(dǎo)老師會(huì)幫學(xué)生解答疑問,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)。下課后學(xué)生如需學(xué)習(xí)上的幫助也可直接訪問或線上溝通。
03
專業(yè)課程設(shè)計(jì)
課程團(tuán)隊(duì)和教師根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合考生的具體情況設(shè)計(jì)了針對(duì)目前SAT/ACT考試和海外生存需要的課程,并根據(jù)學(xué)生的水平設(shè)計(jì)課程!
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
班型分類
班型 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)
ACT一對(duì)一定制班 根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容。 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
ACT一對(duì)二班 ACT基礎(chǔ)+ACT強(qiáng)化+ACT模考 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)(1350-1400分)。
ACT一對(duì)一全程托管班 ACT預(yù)備課程+ACT基礎(chǔ)課程+ACT考試技巧與策略+ACT題型精講精練+模考點(diǎn)評(píng)課+督學(xué)課程 夯實(shí)英語基礎(chǔ),掌握ACT考試技巧和解題方法,順利獲得理想成績(jī)。

無錫ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里比較好逗號(hào)是ACT考試中被看到較多次的標(biāo)點(diǎn),它主要有4種用途。

無錫ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里比較好

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

1、用于連接一個(gè)句子中主語、謂語、表語、賓語、定語的并列成分。當(dāng)并列成分,有三個(gè)或者三個(gè)以上,較后一個(gè)需要用逗號(hào)隔開。

如:Lily,Susie and I were enthusiastic about the movie.如:Having found the leaking pipe, the plumber cut off the water, replaced the pipe and told the homeowner to call him if the leak recurred.

2、 用于分隔同位語

如:Alice and her sisters, all scuba divers, spend a week diving at Marathon in the Florida Keys every year.

3、用于分隔至于句首或插在句中的狀語或狀語從句

如:Since you are in poor health, you should not stay up late.

如: After graduation, many graduates find it difficult to get a job.

4、用于分隔非限制性定語從句

如:My grandfather, who smokes a lot, is ninety.

5、 用于分隔插入語如:Some parents, it appears, are more concerned about their children’s test scores.

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