發(fā)布時間:2022-07-11 16:25:14來源:有考培訓網(wǎng)綜合
SSAT(Secondary School Admission Test)考試是美國、加拿大等國私立中學的非常重要的入學考試,即為美國中學入學考試。由美國、加拿大等國私立學校自行選用。它創(chuàng)建于1957年,是由位于美國新澤西州普林斯頓市的中學入學考試委員會SSATB命題的考試。
SSAT(Secondary School Admission Test)考試是美國、加拿大等國私立中學的非常重要的入學考試,即為美國中學入學考試。由美國、加拿大等國私立學校自行選用。它主要評測學生的數(shù)學、基本的語言交流以及閱讀理解能力,考察考生的邏輯思維和發(fā)展?jié)摿?。SSAT不同的考試等級,均由詞匯、數(shù)學、閱讀、寫作(不計分)組成。初級考試(申請4-5年級),總分范圍900-1800分;中級考試(申請6-8年級),總分范圍1320-2130分;高級考試(申請9-12年級),總分范圍1500-2400分。
登錄報名系統(tǒng),點擊“Login”進入考生個人SSAT賬戶;
個人賬戶選擇Register for SSAT;
頁面顯示整個報名流程,總共6步,點擊右下角Let's GetStarted;
核對信息,若有誤點擊“Edit”修改,若正確請確認,進入付費頁面;
支付頁面,信用卡支付( a visa或rmaster均可);
支付成功,SSAT考試注冊報名成功;
不能題海戰(zhàn)術(shù),要按級別,分天數(shù),完成輔助閱讀任務(wù)。每天要有兩個甚至三個小時的時間花在課外閱讀上面,才能獲得明顯的提升。
SSAT考試對詞匯量要求較高,時間較緊的同學,可將老師總結(jié)的單詞背誦10遍左右;如果時間充裕,背完老師準備的單詞之后,可以再將托?;蛘逽AT的單詞背誦5-10遍。
北美考試數(shù)學普遍較簡單,只需把英文的數(shù)學專業(yè)詞匯背熟,以免在考場上出現(xiàn)讀不懂題干的情況,然后再根據(jù)自己的情況做一些練習熟悉題型,復(fù)習的任務(wù)量較輕,但要格外注意細心。
在作文的準備過程中,首先需要準備一個開頭、結(jié)尾以及中間銜接詞的模版,以便在考場上節(jié)約時間,另外,還需要???20-30篇左右的文章,掌握一套自己的習慣性表達方式。
啟德考培是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌,截止目前在全國有14家分校,30個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成,啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的學習系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的學習課程。
長沙SSAT培訓機構(gòu)推薦:啟德雅思是知名國際教育機構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌,截止目前在全國有14家分校,30個旗艦校區(qū),在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強好的學校的精英組成。
人物傳記類文章是SSAT閱讀中十分常考的一種文章類型,一般會在SSAT閱讀中出現(xiàn)一篇左右。但是較近人物傳記類文章所占比例有上升的趨勢,在2018年10月的考試中出現(xiàn)了兩篇。一般傳記的主人公都是美國歷較為的人物,但是也會出現(xiàn)當代的人物(例如2018年10月的考試考到了希拉里)以及外國的人物(埃及艷后也是SSAT常考的人物)。人物傳記類文章具有以下特點。
文章邏輯性較強。由于傳記類文章一般會記述人物的生平事跡,并且會通過這些生平事跡反映人物性格,故文章所描述的事件和表達的中心思想之間有很緊密的聯(lián)系,邏輯性較強。
文章中由于會有大量對于主題人物的描述,所以會有較多的形容詞,部分形容詞的難度會比較大。同時人物傳記類文章通常會出現(xiàn)觀點態(tài)度題,而觀點態(tài)度題主要考察學生對于選項觀點態(tài)度詞的理解,這對于詞匯量稍弱的考生來說是個不小的挑戰(zhàn)。
人物傳記類型的文章描述有時候會描述一些較為冷門的事件。豐富的歷史背景知識以及對重要歷史人物的了解有助于對文章的理解,但是做題的重點還是在于對原文的定位,一味地根據(jù)自己的印象以及知識背景去做題并不是一個好的選擇。
在準備人物傳記類的文章閱讀的時候,以下建議可以幫助到大家:
較近的數(shù)次考試,考察到的歷史人物有:希拉里,埃及艷后,亞歷山大大帝,夏洛克福爾摩斯,西奧多羅斯福等。結(jié)合之前所考察到的題材,如林肯,鮑勃迪倫,喬治華盛頓卡福等,人物傳記的主題人物大多都是美國歷較為的人物,所以在平時的學習過程中注意多了解美國歷史,不僅可以幫助大家更好的準備人物傳記類文章,之后在美國學習的過程中也會有所裨益
平時注重單詞積累,尤其是對于人物描述的單詞。平常在做題的過程中,注意把文章中出現(xiàn)的、以及觀點態(tài)度題里出現(xiàn)的形容詞都總結(jié)到一個本子上,然后重點背誦。如果能夠把握這些形容詞,就能很好的把握作者對于傳記人物的思想感情,這在做主旨題和觀點態(tài)度題的時候很有幫助。
人物傳記類文章中的部分題型,解題相對有技巧性。例如主旨題,要回文章定位主題句,搞清楚到底這篇文章是講人物的整個生平,還是具體一個時間段所發(fā)生的事件。對于文章來源題,搞清楚文章到底是描述自己的(自傳:autobiography),還是描述他人的(biography).對于文章語調(diào)題,要注意作者在描寫這個人物的過程中,對主人公到底是正面,負面還是中立的態(tài)度,通過文章中的描述性的形容詞,判斷作者的觀點態(tài)度。
由于人物傳記類文章通常會涉及到除了主人公之外的其他歷史人物,地點,時間或者事件,所以在定位的過程中要注意對大寫字母,數(shù)字等有標識意義的定位點,可以在閱讀文章的時候就將這些專有名次標記下來,以便于做題的時候的找到。
較后,題目練習是必不可少的。每一位閱讀奪得的同學,背后都付出了巨大的努力,完成了數(shù)百篇SSAT文章的練習。通過大量的題目練習,增加自己的熟練度,總結(jié)屬于自己的閱讀和做題經(jīng)驗,不僅僅是應(yīng)對人物傳記類文章的有效途徑,也是獲得閱讀的制勝法寶。
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