桂林朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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桂林朗閣雅思小班課有嗎

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 08:15:59來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

出國(guó)工作的朋友一定知道雅思考試,它是一個(gè)國(guó)際知名度很高的外語(yǔ)考試,也是有外國(guó)教育辦主辦的國(guó)際性外語(yǔ)考試,國(guó)外認(rèn)知度很高。雅思考試已經(jīng)成為一個(gè)出國(guó),找工作的一個(gè)非常重要的憑證,現(xiàn)在考試的人數(shù)也已經(jīng)非常之多。
朗閣雅思入門(mén)6分課程
01
招生對(duì)象
初中英語(yǔ)程度;詞匯量1000左右;能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無(wú)法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。
02
課程介紹
課程簡(jiǎn)述:該課程適合能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無(wú)法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。
就讀本課程的學(xué)生需完成雅思入門(mén)階段、起步階段、預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。
03
使用教材
雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語(yǔ)》english in mind及朗閣海外考試研究中心(rafle)內(nèi)部教材 。
朗閣服務(wù)流程
1
入學(xué)全面定制方案

朗閣所有學(xué)員在入學(xué)前必須接受統(tǒng)的入學(xué)考試, 了解自己的語(yǔ)言基礎(chǔ),明確優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng),顧問(wèn) 老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的具體情況,定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。

2
專(zhuān)業(yè)老師面授課堂

朗閣老師經(jīng)過(guò)教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn),為學(xué)生提供面授課程,跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,診斷學(xué)員問(wèn)題,及時(shí)反饋授課效果,提供學(xué)習(xí)建議。

3
課后助教及時(shí)輔導(dǎo)

教輔配備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕梯o體系,科學(xué)的教材,從課前、課中、課后提供教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生吸收上課知識(shí),同時(shí)負(fù)責(zé)老師,家長(zhǎng),學(xué)生之間的實(shí)時(shí)溝通。

4
全方位階段測(cè)試

在授課周期的1/2,2/3時(shí),朗閣為所有學(xué)員配備了階段性測(cè)試,并提供個(gè)性化測(cè)試報(bào)告,評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并每天根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程調(diào)整。

5
學(xué)習(xí)全程跟進(jìn)反饋

學(xué)生的每次上課,每次輔導(dǎo),每次自習(xí),每次測(cè)試反映出來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、進(jìn)步或者問(wèn)題,教輔老師,授課老師,學(xué)生,家長(zhǎng)都會(huì)保持實(shí)時(shí)溝通,助力學(xué)生達(dá)到理想的成績(jī)。

6
全真模擬測(cè)試

學(xué)生在即將結(jié)課,考試之前,必須參加朗閣準(zhǔn)備的全真模擬測(cè)試,考試與真實(shí)考試一比一復(fù)制,讓學(xué)生提前感受考試氛圍,模擬應(yīng)對(duì)考生因緊張生疏導(dǎo)致的各種情況。

朗閣四大優(yōu)勢(shì)
1 品牌優(yōu)勢(shì)

精品小班,私人定制,高能,全程助教,一站規(guī)劃,強(qiáng)勁師資。

2 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

入學(xué)測(cè)試,學(xué)習(xí)評(píng)估,課程培訓(xùn),跟蹤反饋,階段??迹c(diǎn)評(píng)精講。

3 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

強(qiáng)勁師資,教學(xué)服務(wù),模擬測(cè)試,精講精練,學(xué)習(xí)反饋,服務(wù)模式。

4 監(jiān)管優(yōu)勢(shì)

科學(xué)規(guī)劃,檢查作業(yè),階段測(cè)試,抽查單詞,實(shí)時(shí)反饋,心理疏導(dǎo)。

朗閣 教育
朗閣環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
雅思考試技巧
  • 閱讀外國(guó)書(shū)刊
    開(kāi)始閱讀報(bào)紙、雜志和文章。你應(yīng)該充分意識(shí)到目前在口語(yǔ)和寫(xiě)作中使用的問(wèn)題。你可以用英語(yǔ)和你的朋友討論這些問(wèn)題,因?yàn)檫@將幫助你更好地準(zhǔn)備這兩部分。
  • 有規(guī)律的安排學(xué)習(xí)
    每天留出盡可能多的時(shí)間來(lái)練習(xí)四門(mén)考試的英語(yǔ)。經(jīng)常練習(xí),讓自己在任務(wù)之間得到休息。每周至少休息一天,徹底忘記考試。成功的秘訣是慢慢地、有規(guī)律地朝著你的目標(biāo)努力。
  • 提高考試的做題速度
    提高你的做題速度。在雅思考試中,時(shí)間是你的敵人。沒(méi)有達(dá)到預(yù)期表現(xiàn)的考生經(jīng)常抱怨,他們不能在聽(tīng)力考試中給出所有的答案,因?yàn)樗炝?,他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行閱讀測(cè)試。

桂林朗閣雅思小班課有嗎?朗閣教育擁有一支由海內(nèi)外專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)考試講師組成的師資團(tuán)隊(duì)。這些講師大多具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識(shí),可以為學(xué)生專(zhuān)業(yè)的留學(xué)考試培訓(xùn)服務(wù),幫助學(xué)生考試成績(jī)。

學(xué)習(xí)雅思的技巧和方法有很多,以下是一些建議:

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天要完成的任務(wù)和時(shí)間安排,有助于有條不紊地展開(kāi)學(xué)習(xí),提率。

重視聽(tīng)力訓(xùn)練:聽(tīng)力是雅思考試的重要部分,可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英文電影、聽(tīng)英文歌曲等方式來(lái)提高聽(tīng)力水平。

加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí):口語(yǔ)是雅思考試的另一個(gè)重要部分,可以通過(guò)跟英語(yǔ)角友人交流、模仿英語(yǔ)母語(yǔ)者發(fā)音等方式來(lái)提高口語(yǔ)能力。

注重寫(xiě)作訓(xùn)練:寫(xiě)作是雅思考試的難點(diǎn)之一,可以通過(guò)練習(xí)寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作模板和范文等方式來(lái)提高寫(xiě)作水平。

記憶單詞和語(yǔ)法:?jiǎn)卧~和語(yǔ)法是雅思考試的基礎(chǔ),可以通過(guò)背單詞、學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則等方式來(lái)加強(qiáng)記憶和理解。

練習(xí)閱讀技巧:閱讀是雅思考試的另一個(gè)難點(diǎn),可以通過(guò)練習(xí)閱讀技巧、閱讀理解題等方式來(lái)提高閱讀水平。

模擬考試場(chǎng)景:在備考期間,可以模擬考試場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí),讓自己更好地適應(yīng)考試形式和時(shí)間限制。

注意心態(tài)調(diào)整:雅思考試需要考生具備較好的心理素質(zhì)和心態(tài)調(diào)整能力,在備考期間,需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),避免過(guò)度緊張和焦慮。

雅思閱讀備考過(guò)程中需注意的關(guān)鍵點(diǎn)

1、時(shí)間永遠(yuǎn)是您大的敵人

在IELTS閱讀測(cè)試中,TIME對(duì)大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),更尤為至關(guān)重要。即使是英語(yǔ)為母語(yǔ)的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無(wú)法在IELTS測(cè)試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME。

2、所問(wèn)所答

IELTS測(cè)試的金玉良言就是:"所問(wèn)所答"。首先,要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),原因無(wú)它,就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底,因此,也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到回答。

3、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分參加(GENERAL MODULE)普通類(lèi)測(cè)試的考生都已離開(kāi)學(xué)校多年,甚至很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此,必須盡量每天安排一定的時(shí)間,比如說(shuō)每天一小時(shí),并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練:爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍,并非要讀懂每一個(gè)字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可??刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

4、增加閱讀速度

要增加英語(yǔ)閱讀的速度,當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論怎樣,應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測(cè)試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得好的成績(jī)。

5、改進(jìn)句子閱讀速度

閱讀的速度越快、越,回答的問(wèn)題也就越多。在IELTS所有測(cè)試中,應(yīng)盡可能閱讀所給“指引”(DIRECTION),“例句”(EXAMPLE),及“問(wèn)題”(QUESTION)三個(gè)部分,并準(zhǔn)確理解,從而爭(zhēng)取到更多時(shí)間來(lái)答題。

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