有考網(wǎng)合作機構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州經(jīng)三新航道英語培訓(xùn)
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2020-09-28 08:48:06來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
雅思寫作考察的是考生綜合運用語言的能力，但是很多考生在看到雅思題目的時候，無法在短時間內(nèi)做一個比較深入的思考，導(dǎo)致在行文書寫的時候無法在各個論點之間建立一個良好的邏輯關(guān)系，下文將為大家分享雅思寫作的三大黃金理論，讓你克服雅思沒有深度寫作的習(xí)慣。
一、雅思寫作三大黃金理論
雅思寫作的三大理論是可以針對雅思寫作任何話題的一個思考路線，能夠幫助考生在考場上理清自己的思路，讓雅思寫作的行文結(jié)構(gòu)能夠更有順序性、邏輯性。這三個理論分別是：物理層次的理論、心理層次的理論和社會層次的理論。這三個層次的理論不僅在雅思寫作中有用，并且在其他考試的寫作中都是非常好用的，但凡是需要一定水平的寫作，這三大黃金理論都是完全實用的。
二、雅思寫作理論含義
1、物理層次的理論：該理論是指一些時間、身體、物質(zhì)成本等相關(guān)層次的理論，這屬于一些淺顯的認識理論。例如當(dāng)話題涉及到“看電影看劇”話題時，從物質(zhì)層次理論來說，缺點就是浪費時間(時間)、傷害眼睛(身體)、浪費電費(物質(zhì))，而有點則是讓我們能夠了解各種訊息等。
2、心理層次的理論：該理論是與人的情感、心理以及精神層面相關(guān)的理論，這就涉及到個人的情感態(tài)度以及思想想法。同樣是話題“看電視看劇”，從心理層次上來談，壞處則是養(yǎng)成了被動接受訊息而摒棄自我思考的習(xí)慣，好處則是能夠讓我們的閑暇時間變得更加豐富起來。
3、社會層次的理論：該理論是指大環(huán)境下的層次，例如周遭的環(huán)境、社會、文化和道德相關(guān)的一些想法。這個層次的思考相當(dāng)于讓我們脫離我小我，從而上升到社會層面上，在雅思寫作中能讓文章起到主題升華的作用。還是“看電視看劇”的話題，就可以從社會層面上討論缺點，例如暴力類的節(jié)目可能會引發(fā)青少年的犯罪、虛假類廣告會誤導(dǎo)消費者等，而好處則可以表明拉近全球公民之間的距離，為地球變成一個地球村而努力著。
三、雅思寫作三大理論注意點
1、雅思寫作理論順序：首先順序要由低寫到高，這樣才能保證整篇文章的邏輯性，即物質(zhì)層次理論-心理層次理論-社會層次理論。
2、雅思寫作理論重點：針對不同的話題，可能考慮的不同層次的重點也是不一樣的，有些可能需要物質(zhì)以及心理層次上的延伸，而不要社會層次的延伸等，這些都是要根據(jù)雅思寫作話題去考慮的問題。
3、雅思寫作理論運用：對于一些英語基礎(chǔ)水平較好的同學(xué)，可以把理論的著重點放在社會層次上;而一些英語基礎(chǔ)不夠自信的同學(xué)，則可以把理論的著重點放在物質(zhì)層次上。
雅思考試，不僅是華麗麗的雅思高分，還有那些沉默的努力，蘊含著進取精神的，師生一起努力奮斗而達到勝利彼岸的刻苦歷程。在新航道雅思口語一對一的課堂內(nèi)外，除了耀眼的雅思8分、雅思8.5，甚至雅思滿分以外，還有那些在師生合力下，以非常短的時間內(nèi)獲得雅思提分、進步巨大的學(xué)員，針對思路過大，采取換位思考的授課模式。提出一個問題，對比答案和老師隨機的答案內(nèi)容，慢慢去感受如何從小的方面和吸引人的細節(jié)上來入手。感受到原來的那種很大的思考模式不利于后面內(nèi)容的展開了。針對雅思口語流利度和考試形式不熟悉的問題，主講三個部分回答應(yīng)該大概多少句，先總后分，第二部分怎樣逐層遞進，第三部分如何對立面思考等技巧。
雅思考試是全球最為廣泛認可的留學(xué)移民類英語測試，對于報名的考生沒有任何限制。北京新航道雅思培訓(xùn)學(xué)校建議考生的年齡不應(yīng)低于16周歲，以免由于社會閱歷和心理承受能力的原因?qū)е掠⒄Z水平測試失真。英國文化協(xié)會與國家教育部考試中心合作，在國內(nèi)47個考試中心舉辦雅思考試，每年有48個考試日期。
考生可根據(jù)需求選擇最合適的考試日期和地點。雅思考試是全球最為廣泛認可的留學(xué)移民類英語測試，對于報名的考生沒有任何限制。我們建議考生的年齡不應(yīng)低于16周歲，以免由于社會閱歷和心理承受能力的原因?qū)е掠⒄Z水平測試失真。雅思考試成績的有效期為雅思考試日期后2年。凡報考中國大陸地區(qū)的雅思考試的考生均須登錄教育部雅思考試報名網(wǎng)站進行報名和付費。
雅思考試(國際英語語言測試系統(tǒng))是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。它是為那些打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人們設(shè)置的英語語言水平考試。
科學(xué)合理地制定教學(xué)內(nèi)容
因材施教，專屬課堂等
制培訓(xùn)方案，階段性測評等
聽力、寫作、閱讀、口語
班級人數(shù)：教師學(xué)員1對1
人招生對象：基礎(chǔ)較弱，追求高分，申請對單科有要求等。
教學(xué)特色：全程名師+學(xué)術(shù)型助教全程一對一輔導(dǎo)。
課時：根據(jù)學(xué)員的測試情況，規(guī)劃具體課時。
授課內(nèi)容：根據(jù)學(xué)員的真實水平和目標分數(shù)要求，科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)目標：掌握雅思考試技巧和解題方法，快速順利達到雅思目標分數(shù)。
要增加雅思閱讀的閱讀速度,當(dāng)然并非一朝一日就可達到，通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練，但無論如何應(yīng)加強英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得更好的成績，總之付出越多收獲越大。
閱讀的速度越快、越卻準,回答的問題也就越多。在IELTS所有測中,應(yīng)盡可能快速閱讀所給“指引”(DIRECTION),“例句”(EXAMPLE),及“問題”(QUESTION)三個部分,并準確理解,從而爭取到更多時間來答題。應(yīng)學(xué)會詞匯組合(GROUPSOFWORDS)閱讀、逐詞閱讀,一方面速度太慢又容易引起誤解，在閱讀過程中還應(yīng)學(xué)會找出句子的邏輯劃分開頭與結(jié)尾。
在IELTS測過程中,每組題都給有一定的答題參考試時間,當(dāng)所給時間結(jié)束時,就一定要停下來,即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響IELTS的得分。
備考雅思閱讀的時候?qū)τ谒俣鹊奶嵘欠浅Ｓ斜匾模驗榭荚嚂r間很短并且任務(wù)重，所以小編提醒大要增加自己的閱讀速度，控制自己的答題時間哦!
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