綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)推薦哪個(gè)機(jī)構(gòu)？

綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)推薦哪個(gè)機(jī)構(gòu)?雅思一套題新增5-6套不同題型，嚴(yán)重降低了機(jī)械背題的考生的培訓(xùn)命中率。所以機(jī)經(jīng)有風(fēng)險(xiǎn)，決定需謹(jǐn)慎。但另一方面，機(jī)經(jīng)也是一本“無(wú)與倫比的單詞書”，考前突擊的考生可以翻看考過(guò)的單詞(不背內(nèi)容)，用它來(lái)做一下“場(chǎng)景詞匯覆蓋”。

綿陽(yáng)雅思培訓(xùn)推薦哪個(gè)機(jī)構(gòu)?

朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建，至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育(Longre)已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)、智美教育提供美國(guó)國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案。

聽(tīng)力考試對(duì)反應(yīng)性要求很高，聽(tīng)到單詞2秒后如果還沒(méi)有反應(yīng)，在考場(chǎng)就很難拿到分?jǐn)?shù)了，所以聽(tīng)力的核心詞匯，要求相當(dāng)熟練，需要記憶到每一滴血液里，請(qǐng)考生銘記在心。

聽(tīng)力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同，閱讀核心詞匯只需要認(rèn)識(shí)，寫作核心詞匯則需要拼寫，但這兩項(xiàng)核心詞匯對(duì)發(fā)音要求都不高，換言之，只要認(rèn)識(shí)或拼寫，發(fā)音不準(zhǔn)，甚至根本不會(huì)讀，對(duì)于閱讀和寫作單項(xiàng)分?jǐn)?shù)影響并不大。但聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程，所以語(yǔ)音毋庸置疑是聽(tīng)力考試較前沿的陣地。因?yàn)?ldquo;發(fā)音問(wèn)題”不僅僅影響了你說(shuō)話的準(zhǔn)確度，也會(huì)讓你無(wú)法將聽(tīng)到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯(lián)系起來(lái)。例如：south 這個(gè)詞，如果平時(shí)讀音不準(zhǔn)，讀成了 ，很容易在考場(chǎng)因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導(dǎo)致聽(tīng)錯(cuò)或聽(tīng)不出。為了克服“稍縱即逝”的困惑，我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。

對(duì)于發(fā)音非常“彪悍”的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議平時(shí)加以練習(xí)，可以邊記邊糾正個(gè)別單詞的發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測(cè)一個(gè)單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標(biāo)為主。

但是只是把單個(gè)音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要熟悉常見(jiàn)的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、失爆、弱讀、音變等現(xiàn)象，不然聽(tīng)力和口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)都會(huì)受到影響。