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重慶渝中區(qū)啟德考培英語培訓(xùn)
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重慶啟德雅思學(xué)習(xí)班值得推薦嗎

發(fā)布時(shí)間:2022-07-13 09:58:59來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


雅思機(jī)考模式適用于雅思考試學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類、用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試學(xué)術(shù)類,對(duì)用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試培訓(xùn)類及雅思生活技能類考試并無影響。機(jī)考模式與紙筆考試模式并行,機(jī)考推出不會(huì)對(duì)現(xiàn)有紙筆考試的安排產(chǎn)生影響。

 
啟德考培雅思6分班
  • 雅思6分班

    教學(xué)目標(biāo):短期突破雅思6分

    班級(jí)人數(shù):3-6人,8-10人,12-20人

    上課周期:120課時(shí)

    課程階段:6分授課科目:口語、寫作、聽力、閱讀

雅思6分班教學(xué)內(nèi)容
 
  • 01

    聽力

    聽力材料以社會(huì)學(xué)術(shù)對(duì)話或獨(dú)白為主;提升各題型考察的,聽力技能,培養(yǎng)審題及答題方法;

  • 02

    口語

    解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),各題型答題思路訓(xùn)練;儲(chǔ)備??荚掝}慣用語搭配;

  • 03

    閱讀

    提升基本閱讀能力,培養(yǎng)答題方法與技巧;掌握長(zhǎng)難句分析方法及常考題材的詞匯;

  • 04

    寫作

    解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu);文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯;

啟德考培擁有成熟服務(wù)體系
 
 
服務(wù)體系
  • 師資
     
    全程規(guī)劃
    對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化到每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
  • 學(xué)費(fèi)透明
     
    督促背誦
    量化每日單詞背誦內(nèi)容,根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法,確保背誦成果。
  • 課程模式
     
    檢查作業(yè)
    教師課后反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
 
服務(wù)體系
  • 贈(zèng)送科目
     
    心理疏導(dǎo)
    全程關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。
  • 扶持創(chuàng)業(yè)
     
    考期規(guī)劃
    合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排,確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
  • 畢業(yè)就業(yè)
     
    實(shí)時(shí)反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋,并跟學(xué)生家長(zhǎng)增加及時(shí)溝通。

 
完善課程體系,穩(wěn)步提升實(shí)力
 
教室
少兒主題教室
書架
 

啟德考培強(qiáng)大的師資力量
 
楊憶菲
李小涵

北京學(xué)校副校長(zhǎng)

小涵老師獨(dú)創(chuàng)“分層閱讀法”,有效幫助學(xué)生解決雅思閱讀標(biāo)題題等易錯(cuò)題型,快準(zhǔn)狠地提高主旨題型,同時(shí)通過“結(jié)構(gòu)閱讀法”幫助考生把握文章結(jié)構(gòu),短期沖刺閱讀。多名強(qiáng)化段班課小白同學(xué),正確技巧講解+閱讀能力提升,實(shí)現(xiàn)首考閱讀7分;突破段1次VI課帶出閱讀9分學(xué)員,且從8分提高9分,集中解決了學(xué)生一直頭疼的短板題型。
周李煜
紀(jì)丹

啟德閱讀

紀(jì)丹老師從事英語相關(guān)教學(xué)7年,有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要從事雅思和托福的閱讀教學(xué)。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑,對(duì)英語教學(xué)有很大的熱情和想法,善于從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)問題,化繁為簡(jiǎn)。曾被學(xué)生形容“ 上過較有趣的閱讀課 ” 教學(xué)風(fēng)格 鮮明 , 活潑,有激情,富有感染力, 能夠把大眾認(rèn)為很枯燥的閱讀課講得生動(dòng)活潑,妙趣橫生。

重慶啟德雅思學(xué)習(xí)班值得推薦嗎?重慶啟德雅思,截止目前在全國(guó)有14家分校,30個(gè)旗艦校區(qū),在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)好的學(xué)校的精英組成。

雅思備考刷題是很有必要的,刷的題目多了,題感自然就上來了(這東西怕是很難說清楚,得在歷次失敗中慢慢自己感悟咯)。另外,課外的英語閱讀量也是很重要的。就我個(gè)人而言,因?yàn)榭蒲行枰移綍r(shí)會(huì)看好一些自己研究方向的英文論文,這可是非常能夠鍛煉理解能力的,理工科的英文閱讀可是比雅思閱讀難好多的,而且必須得硬著頭皮去讀懂,不然沒法工作。要是可以把那些變態(tài)的英文理論推導(dǎo),定理描述給啃下來,雅思閱讀考試真的就是小菜一碟了。

(1)瀏覽全文

你較好用1—2分鐘大致瀏覽雅思閱讀全文,以便掌握文章的結(jié)構(gòu)。

這一步驟雖短,但卻是訓(xùn)練及解題過程中的重點(diǎn)。文章的篇章結(jié)構(gòu)模式可以幫助考鴨更好地理解內(nèi)容,并理順句子或段落間的關(guān)系,以便在做題過程中有重點(diǎn)的跳讀。

例如:在Cause-Effect中,瀏覽重心應(yīng)放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中,應(yīng)把注意力放在某個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后的內(nèi)容;而見到屬于Addition/Defining/Explanation/Description的部分,則可以直接跳過去。這種方式能大大降低文章的閱讀量。

(2)解析題目

首先,無論遇到哪種雅思閱讀題型,你都應(yīng)盡可能地找出一些關(guān)鍵詞,以便迅速定出答案可能所在的區(qū)域。其次,應(yīng)對(duì)各種題型有較深入的理解。

尤其是每種雅思閱讀題型的應(yīng)對(duì)方法。拿Matching的題來講,在General Reading和Academic Reading中就不一樣,一個(gè)是Matching of Information,另一個(gè)是Matching of Paragraph Headings,兩種題型的做法不一樣,在前者,你應(yīng)將注意力集中在題中,將每個(gè)問題的核心詞標(biāo)出來,然后根據(jù)這些核心詞去文中找相應(yīng)的信息。

在后者,你的注意力應(yīng)放在歸納文章上,在進(jìn)行核心詞分類后,就要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和每段的重心進(jìn)行歸納與分析,找出各段的主題詞,然后在段落的首句中找出相應(yīng)信息。

(3)注意詞形變化

一定要特別注意詞形變化、同(近)義詞或是相關(guān)詞,因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的詞不一定和文章中出現(xiàn)的詞一模一樣。在平時(shí)訓(xùn)練中尤其要培養(yǎng)這方面的敏感度。核心詞盡量以信號(hào)詞為主,其次才是關(guān)鍵詞,這一找信息的方法尤其適用于雅思閱讀考試中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice題目。

(4)攻克單詞和句子閱讀

IELTS閱讀是考試一大難點(diǎn),很多考鴨在雅思閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn):?jiǎn)卧~、句子閱讀、閱讀速度和考鴨主觀臆斷。

準(zhǔn)備單詞卡片,循環(huán)背誦一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大,但你具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考鴨,一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類似情況發(fā)生,一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。

(5)句子參考上下文,分析主謂結(jié)構(gòu)

在句子理解方面,我們較容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,要參考上下文客觀地看問題。應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。

特別在遇到復(fù)雜句時(shí),應(yīng)靜心思考,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。

(6)學(xué)會(huì)做標(biāo)記

雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的結(jié)合??於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分。我們?cè)谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果。

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