天津雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有好的推薦？

天津雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有好的推薦?青竹學(xué)院由中國國際教育創(chuàng)建于天津。團(tuán)隊創(chuàng)始人來自中國國際教育領(lǐng)域知名的公司。團(tuán)隊顧問/教師均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。青竹學(xué)院自創(chuàng)建開始就立志于將先進(jìn)的國際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國學(xué)子，同時將年輕的中國學(xué)子輸出到國外學(xué)府，打造具備全面競爭力的國際人才。

雅思閱讀是整個雅思考試中較有技巧可言的一項，同學(xué)們可以從下面幾點(diǎn)入手：

詞匯量

閱讀所要求的詞匯量就比聽力要高得多，雖然取得閱讀好成績并不一定要求你讀得懂整篇文章，但是每行甚至每句話都有生詞肯定對于做題會有很大的影響。

因此，一定要把雅思詞匯熟悉一下，否則巧婦難為無米之炊，看不懂題目一切都是免談。

技巧性

雅思考試中，閱讀的技巧性在我看來是較強(qiáng)的，即使我并不能看懂每篇閱讀的內(nèi)容，有很多不認(rèn)識的單詞，也有不少復(fù)雜句要讀幾遍才能大體看明白，可是雅思閱讀從來沒有要求大家看懂整個文章，夸張地說，只要能做對題目，哪怕文章全看不懂又怎么樣呢?

技巧1：定位

首先掃描一遍文章，看懂大概講的是什么就行，然后讀題目，帶著題目再去詳細(xì)的閱讀文章，定位和題目高度相關(guān)的句子。

技巧2：同義替換

在完成題目的定位之后，我們會用到同義替換的方法。

同義替換，顧名思義，就是相同意思的轉(zhuǎn)換，其實(shí)雅思閱讀所有題目都是原句，只是換了一種表達(dá)形式，能完全看懂原句和問題然后解答問題固然較好，但是如果看懂這兩者有些難度，其實(shí)只要把握好關(guān)鍵詞，也能正確地解答問題。

Example 1

如果原文中說Tom is famous 而問題是一道判斷題，問 Tom is well-known 那么只要抓住famous和well known 并且了解這兩個詞的意思，這道問題就非常簡單了

Example 2

原文中說This building is quite large，題目寫道 The construction is not very small 只要知道building=construction，large=not very small 這道題也就被解決了

其實(shí)我所舉的例子都是較簡單較基礎(chǔ)的，往往還會伴隨主被動的變化，句型句式的變化等，但再難的題目也都可以遵循這個解題思路來思考，難度提升無非就是替換的東西多了，有時甚至?xí)霈F(xiàn)整句完全大變樣，但是它和原句的意思其實(shí)一模一樣。

總而言之，要盡可能多的積累同義詞，同義詞組等，這樣就能較大運(yùn)用同義替換這一技巧來結(jié)合定位，幫助你解決難題。

錯題總結(jié)

閱讀的錯題的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在為什么做錯上，如果總是在某種題型上犯錯。那么就要反思自己的思維模式是不是有問題，加以改進(jìn)。

時間

雅思閱讀在前兩周的時候，每天進(jìn)行1h練習(xí)精讀，運(yùn)用平行閱讀法把雅思真題里面的文章都弄通順，把不懂得單詞句子一一標(biāo)注出來，逐篇進(jìn)行精讀。

3-4周，第二階段學(xué)生要進(jìn)行限時訓(xùn)練，此階段需學(xué)會長難句分析，長難句可謂是雅思閱讀里面的重難點(diǎn)，學(xué)會長難句分析對提高雅思閱讀分?jǐn)?shù)是非常有意義的。

5-6周，第三階段學(xué)生要進(jìn)行整套的練習(xí)，雅思閱讀一共3篇文章，涉及40道題，整套題的練習(xí)有助于考試準(zhǔn)確把握時間，掌握自己適應(yīng)的做題節(jié)奏，不至于在考場上手忙腳亂。

較后，7-8周考生可以適當(dāng)?shù)膮⒓訋状文？?，感受整個雅思考試氛圍和形式，不至于在考場上臺陌生。