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武漢武昌新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
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武漢不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-04-13 10:25:17來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

雅思考試(IELTS),全稱為國際英語測(cè)試系統(tǒng)(International English Language Testing System),是的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。

新東方雅思課程簡(jiǎn)介
新東方雅思培訓(xùn)
 
雅思直通車中級(jí)課程使用新東方引進(jìn)的劍橋官方教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)員的測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、??嫉拳h(huán)節(jié)進(jìn)行全方位管理,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,使學(xué)員通過對(duì)雅思考試包含的各知識(shí)點(diǎn)及語言技能進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。
課程相關(guān)介紹
01
適用學(xué)員
目標(biāo)分?jǐn)?shù)為雅思6分或6.5分的學(xué)員學(xué)員入學(xué)時(shí)應(yīng)具有相當(dāng)于雅思5.5分左右的語言水平學(xué)員可通過入學(xué)測(cè)評(píng)確定當(dāng)前適合級(jí)別。
02
教學(xué)目標(biāo)
完成雅思直通車中級(jí)課程后,學(xué)員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學(xué)員能夠在語音、詞匯、語法等方面達(dá)到雅思考試6.5分水平的要求學(xué)員能夠在聽力、閱讀兩個(gè)科目上熟練掌握各考點(diǎn)所要求的語言技能,并達(dá)到雅思6.5分要求的正確率學(xué)員能夠在寫作、口語兩個(gè)科目上使用基本語言材料進(jìn)行口頭和書面表達(dá),并滿足雅思6.5分對(duì)語言輸出的要求。
授課內(nèi)容
01
CI

課程使用新東方引進(jìn)劍橋雅思官方教材Complete IELTS B2,全面覆蓋目標(biāo)6.5分需要掌握的語言技能及考試技巧。同時(shí)課程后段配備雅思真題講練階段,確保學(xué)員語言能力與應(yīng)試能力雙提升。

02
MS

課程使用新東方與劍橋雅思官方合作專為中國考生定制雅思教材Mindset for IELTS Level2。教材每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思??荚掝}展開,聽說讀寫,語法詞匯各個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練貫穿其中相輔相成。

新東方環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
新東方課程亮點(diǎn)
01
 
完善的產(chǎn)品線:完整覆蓋基礎(chǔ)夯實(shí)、技巧點(diǎn)撥、考前三大學(xué)習(xí)階段。
02
 
強(qiáng)大的線上平臺(tái)支持:傳統(tǒng)線下授課+線上課堂+細(xì)致服務(wù),告別傳統(tǒng)課堂,附贈(zèng)線上課程可以隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)。
03
 
良好的學(xué)習(xí)氛圍:匯聚武漢地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源結(jié)識(shí)一群志同道合的伙伴。
相關(guān)簡(jiǎn)介
新東方

課程培訓(xùn)

“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)教育品牌,依托于新東方教育科技集團(tuán)近30年的教學(xué)積淀和豐富的教育資源,為中國3800多萬大學(xué)生提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。 “新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”總部設(shè)在北京、目前已在全國27個(gè)城市建立了118個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中心;同時(shí)結(jié)合“新東方APP”等線上學(xué)習(xí)平臺(tái),為大學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)規(guī)劃與輔導(dǎo),教學(xué)與服務(wù)涵蓋四六級(jí)、考研、教師資格證、托福TOEFL、雅思IELTS、GRE、GMAT等各類考試。
劍橋少兒英語你了解嗎

武漢不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)班:雅思考試文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:可以寫成折中式,也可以寫成一邊倒。在折中式結(jié)構(gòu)中,開頭段可以用2-4句話介紹背景信息,討論話題,改寫題目,陳述觀點(diǎn);主體段可以論述你所傾向的那一方,提供第一第二第三個(gè)分論點(diǎn),并且給出對(duì)應(yīng)的詳細(xì)解釋;讓步段論述自己不太傾向的那一方,提供一個(gè)或兩個(gè)分論點(diǎn),再反駁不合理之處;結(jié)尾段用2-3句話總結(jié)觀點(diǎn),重申分論點(diǎn)。

武漢不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)班

新東方一直踐行"追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌"的校訓(xùn),并把新東方"誠信負(fù)責(zé);真情關(guān)愛;好學(xué)精進(jìn);志高行遠(yuǎn)"的核心精神,傳遞給新東方每位學(xué)員。希望合肥新東方學(xué)校憑借自身的優(yōu)勢(shì)和精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)子們的夢(mèng)想,成就他們的未來。

在一邊倒結(jié)構(gòu)中,開頭段可以用2-4句話介紹背景信息,討論話題,改寫題目,陳述觀點(diǎn);主體段可以論述你所傾向的那一方,提供第一第二第三個(gè)分論點(diǎn),并且給出對(duì)應(yīng)的詳細(xì)解釋;無需讓步段直接用結(jié)尾段總結(jié)觀點(diǎn),重申分論點(diǎn)。

Report(分析解釋類):

分析解釋類題目占到所有題目的15%-25%,出題目的是讓考生羅列分析。題目中不給出任何觀點(diǎn),但會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象,要求考生分析現(xiàn)象的原因causes,帶來的問題problems,影響因素factors,解決方案solutions,應(yīng)對(duì)措施measures,產(chǎn)生的影響effects/ influence/ impact等。

典型提問方式:What are the causes/ reasons/ factors for this…? What problems…? How can…solve/overcome the problem…? What measures can be taken…?

文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:開頭段用2-4句話交代介紹背景信息,討論話題,改寫題目,根據(jù)題目給出原因/問題/因素/解決/措施/影響。然后2-3個(gè)主體段分析現(xiàn)象的原因/問題/因素/解決/措施/影響等,再給出對(duì)應(yīng)的詳細(xì)解釋。較后結(jié)尾段用1-2句話總結(jié)上文。

Mixed (Argument + Report)

近幾年的亞太區(qū)雅思作文考試中,每年還有極少數(shù)(3-5次)的考題,既不算典型Argument也不算嚴(yán)格意義上的Report,我們簡(jiǎn)稱“Mixed(混搭型)”考題。

典型的提問方式:Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology. In what ways has technology affected the types of relationships that people make? Has this been a positive or negative development?

文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:In what ways has technology affected the types of relationships that people make? 該提問屬于Report考題范疇,詢問“現(xiàn)象的影響是什么”;Has this been a positive or negative development? 該提問又是屬于Argument考題范疇,需要討論的是“現(xiàn)象利弊”。Mixed提問方式往往既涉及議論又要求考生進(jìn)行一定說明,所以兼?zhèn)銩rgument和report的雙重特性,從而相對(duì)靈活。寫好這類題目的關(guān)鍵是:掌握好前兩種題型,確定其結(jié)構(gòu)的方法即:用題目中帶有議論特征的問題來統(tǒng)一另外一個(gè)問題,也就是根據(jù)議論的提問來確定整篇文章的寫作邏輯。

考生就可以根據(jù)題目類型組織相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)。

一言以蔽之,雅思審題步驟可以分為了解背景信息,確定文章寫法,以及組織文章結(jié)構(gòu)。在背景信息中,學(xué)生要根據(jù)題干信息先擴(kuò)展思路,再根據(jù)題目留下扣題內(nèi)容。在文章寫法中,學(xué)生可以選擇折中式和一邊倒這兩種寫法。在文章結(jié)構(gòu)中,學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)題目類型, Argument辯論類,Report分析解釋類,還是Mixed混合類選擇相應(yīng)的寫作結(jié)構(gòu)。

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