發(fā)布時(shí)間:2023-06-12 13:55:31來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
雅思考試包括四個(gè)部分,依次為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。每一部分都獨(dú)立評(píng)分,四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到較近的一分或半分,即如果平均分為6.125分,雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分,同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試為9分??荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日后通知考生。成績(jī)有效期為兩年。
聽(tīng)力是比較容易的一個(gè)模塊,很多雅思聽(tīng)力學(xué)員在談到自己練習(xí)聽(tīng)力的方法時(shí),都說(shuō)到了精聽(tīng)這個(gè)方法,精聽(tīng)可以透徹理解聽(tīng)力材料,如果大家能夠堅(jiān)持精聽(tīng),那么聽(tīng)力分?jǐn)?shù)提高指日可待。
很多中國(guó)考生會(huì)卡在口語(yǔ)這一關(guān),除了我們不是英語(yǔ)國(guó)家原因外,更多的是我們傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育,傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不注重口語(yǔ),所以大多數(shù)同學(xué)的的口語(yǔ)能力都普遍偏弱。
閱讀是要在有限的時(shí)間內(nèi)提高正確率就有一定的難度,大家在平時(shí)練習(xí)閱讀中要依照雅思官方考試時(shí)間來(lái)嚴(yán)格要求自己。
雅思寫(xiě)作備考,建議放在強(qiáng)化提高階段和階段進(jìn)行。練習(xí)的時(shí)候要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,先審題,再列提綱,然后再進(jìn)入正文寫(xiě)作。
課程簡(jiǎn)介
熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。
熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。
完成對(duì)雅思6.5分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。
美國(guó)大學(xué)一般對(duì)雅思要求本科生是6分,如果你達(dá)到雅思7分,那么你就達(dá)到了在歐美大學(xué)注冊(cè)上課的水平。也就是說(shuō),你能在講英語(yǔ)的地方生活和學(xué)習(xí),不會(huì)有太大的語(yǔ)言障礙了。下面來(lái)看看:人氣榜首前幾的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
人氣榜首前幾的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
溫州新航道是由一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。
怎么培養(yǎng)雅思的聽(tīng)力速度
首先,我認(rèn)為雅思聽(tīng)力速度,較傳統(tǒng)較有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)讓耳朵接收英語(yǔ)信息之外,沒(méi)有什么簡(jiǎn)單的捷徑可以走。
此外,在閱讀文章的時(shí)候建議大聲朗讀并保持一定的速度。聽(tīng)與說(shuō)是密切聯(lián)系在一起的。
因此,朗讀可以在一定程度上促進(jìn)聽(tīng)力的提高。記住在閱讀的時(shí)候測(cè)試自己的發(fā)音,這是很重要的。
其次,英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),對(duì)英語(yǔ)詞匯的認(rèn)識(shí)不夠,所以有必要將聽(tīng)說(shuō)結(jié)合起來(lái),給出正確的發(fā)音。
在很多情況下,因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好,甚至是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致句子的重音移位或者錯(cuò)位,使我們對(duì)原來(lái)正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“認(rèn)不出來(lái)”的錯(cuò)覺(jué),大腦根本無(wú)法處理這些信息,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。
即使可以進(jìn)行調(diào)整,但是聽(tīng)力材料已經(jīng)念過(guò)了一半。
基于這種原因,我們建議我們應(yīng)該多讀一些正確的材料,比如新聞廣播,來(lái)糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力。
另外,在做練習(xí)的時(shí)候,有意識(shí)的把與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音不一樣的單詞寫(xiě)下來(lái),加強(qiáng)訓(xùn)練,確保以后不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
較后,如果你想提高雅思的聽(tīng)力速度,就必須背誦單詞,尤其是高頻詞匯。
很多考生都有這樣的經(jīng)歷,雖然能聽(tīng)得出是什么意思,也理解了內(nèi)容,但是就不能把單詞寫(xiě)出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形狀和發(fā)音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。
在這種情況下,一是在記憶單詞時(shí)大聲朗讀(注意發(fā)音質(zhì)量),通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)定的表達(dá)。二是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候收集好這些聽(tīng)得懂但不會(huì)寫(xiě)的單詞。
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