珠海朗閣英語培訓(xùn)
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珠海托福培訓(xùn)哪家機構(gòu)靠譜

發(fā)布時間:2024-03-13 11:06:37來源:有考網(wǎng)綜合

托福90分大概相當(dāng)于美國8年級(初二)孩子英語水平,相當(dāng)于國內(nèi)英語6-8級的水平,相當(dāng)于詞匯量大約6000的水平。不過前提是這個分?jǐn)?shù)是實打?qū)嵉?,托福對聽說讀寫綜合的各個方面都有測評,任意一方面能力缺失都有可能導(dǎo)致無法考出理想成績。
托福90分課程

課程介紹

01.
課程特點

鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。

課程介紹

02.
重點檢測

偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達(dá)、口語表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習(xí)等問題。

知識點的不同水平
1
寫作

運用基本詞匯和語法寫作。

2
聽力

聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。

3
閱讀

習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。

4
詞匯

學(xué)科高級詞匯;功能類話題單詞講解。

5
口語

培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。

6
語法

托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
專業(yè)教學(xué)
  • 科學(xué)規(guī)劃
    針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
  • 單詞講解
    對單詞內(nèi)容進行拆解,幫助學(xué)員記憶背誦單詞,課程學(xué)習(xí)過程中背誦抽查,加深單詞記憶。
  • 檢查吸收
    教師課后第一時間反饋課程情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進學(xué)習(xí)情況,實時跟進課程進度并督促吸收。
  • 實時反饋
    每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
  • 階段測試
    每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板并及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
  • 心理疏導(dǎo)
    時刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
機構(gòu)介紹

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實習(xí)科研項目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。


珠海托福培訓(xùn)哪家機構(gòu)靠譜?小編為您推薦朗閣教育。仔細(xì)閱讀題目,理解問題類型和要求:在開始做題之前,先仔細(xì)閱讀題目,理解問題的類型和要求。托福閱讀考試題型包括細(xì)節(jié)題、推理題、主旨題、詞匯題等,每種題型有不同的答題技巧和方法。

朗閣托福量身定制

n對1專項學(xué)習(xí)

咨詢師、專屬學(xué)習(xí)顧問、學(xué)管組成N對1服務(wù)團隊,隨時解答學(xué)生疑問。

規(guī)劃方案定制

課程期間,每日跟進學(xué)生的學(xué)習(xí),并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。

階段??键c評

不同階段設(shè)置對應(yīng)測試,測試后可掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

特別增值服務(wù)

項目服務(wù)協(xié)助,包含面授簽證輔導(dǎo)申請,背景提升及國際游學(xué)服務(wù)。

托福寫作打字速度訓(xùn)練方法

1.作為互聯(lián)網(wǎng)的一代,絕大部分考生對鍵盤應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)熟悉對,并且用中文打字的速度也是十分的,但是為什么偏偏英文就不行呢?答案很簡單,大家熟悉的是中文拼音的排列組合。而英文就不行,考生對英文單詞的陌生感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的想象,所以模考時總能看到他們不停地思考,不停地刪除重打,時間也就隨之流逝。

2.想要提高寫作速度,離不開熟練度的提高。每天半小時,電腦左右兩邊各一word文檔,左邊是英文材料,從詞匯到句型到段落到篇章,右邊是空白文檔。先邊看邊打,再試著把左邊遮去,這樣反復(fù)操練,既提升了速度,又鞏固了詞句,提升了語感,還能順便背下幾個好的段落。

托??谡Z常見的錯誤備考方式有哪些

備考誤區(qū)一 語音語調(diào)備考浪費大量精力

在進行托福口語的備考訓(xùn)練時,重視發(fā)音以及語音語調(diào)表現(xiàn)力是比較常見的思路,而這種思路本身也的確并沒有錯誤。但假如大家對發(fā)音過度重視,完全以發(fā)音為主來進行口語訓(xùn)練,那么在實際考試表達(dá)過程中就會出現(xiàn)一些問題。比如有的同學(xué)為了追求地道發(fā)音,讓自己聽上去更像是“native speaker”,常會一個字一個字的進行發(fā)音,有時候還會把一些美式英式的發(fā)音要素也加入進去,這么刻意強調(diào)的結(jié)果就是整個口語內(nèi)容聽上去雖然字正腔圓卻沒有連貫性,聽上去磕磕巴巴,給人一種用力過度的感覺。這樣的口語表達(dá)顯然不能符合要求。除了用力過度以外,過度重視發(fā)音還會造成表達(dá)內(nèi)容不足的問題。畢竟每個詞匯都要重視發(fā)音,考生在規(guī)定時間內(nèi)能說來得及說的內(nèi)容就會變少,這就制造成了諸如說不完的情況。托??谡Z重視內(nèi)容超過表達(dá),口語內(nèi)容缺失不足才是得分大忌,考生切不可為了追求發(fā)音而忽視了內(nèi)容,否則才是真的得不償失。

備考誤區(qū)二 以為口語說得快才能得

與過度重視發(fā)音相對的另一種錯誤做法則是過于追求語速??忌赡芤詾榭谡Z也是能夠靠表達(dá)的量來取勝的,所以也像寫作故意湊字?jǐn)?shù)那樣想在規(guī)定時間里盡可能說得更多,為了達(dá)成這個目標(biāo)就在語速上下了大工夫,甚至出現(xiàn)了一口氣說完不帶停頓喘氣近似于繞口令式的表述結(jié)果。這種做法同樣是弊大于利的。首先在內(nèi)容層面上說得多不等于說得好,ETS也不會只因為你說的夠多就給你,如果內(nèi)容注水廢話較多缺乏實際內(nèi)容,說的再多改扣的分還是難以避免。其次說得多難免會造成一些發(fā)音不清等問題,如果影響到了理解才是更嚴(yán)重的扣分問題。評分標(biāo)準(zhǔn)中特別強調(diào)了CLEAR這一點,其實就是要求大家口語表達(dá)的內(nèi)容能夠易于理解。因為說的太快反而影響了理解,這就是撿了芝麻丟了西瓜了。

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