發(fā)布時(shí)間:2024-04-22 13:53:55來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
課程介紹
鞏固中高級(jí)語(yǔ)法,把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語(yǔ)話題(如全球化);掌握書(shū)面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn);牢固樹(shù)立完句概念,貫穿聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任一科目。
課程介紹
偏題跑題,邏輯混亂;文章無(wú)重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達(dá);語(yǔ)法錯(cuò)誤,用詞簡(jiǎn)單等問(wèn)題。羞于口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問(wèn)題嚴(yán)重、對(duì)英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)等問(wèn)題。
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。
銀川托福培訓(xùn)哪家可靠?小編為您推薦朗閣教育。托??谡Z(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與其它外語(yǔ)類考試的口語(yǔ)部分有本質(zhì)上的區(qū)別。主要從以下六點(diǎn):理解度、組織結(jié)構(gòu)、流利程度、發(fā)音、語(yǔ)法及詞匯,與雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。不同的是,新托福口語(yǔ)考試在語(yǔ)法和詞匯的使用上要求更高一些。而發(fā)音和流利程度只要求是generally達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就好。語(yǔ)法和詞匯方面則是高難度的。總的來(lái)說(shuō),新托福口語(yǔ)考試只有4分比較難取得,而1-3分都可以在培訓(xùn)后取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
朗閣托福量身定制
n對(duì)1專項(xiàng)學(xué)習(xí)
咨詢師、專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)、學(xué)管組成N對(duì)1服務(wù)團(tuán)隊(duì),隨時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。
規(guī)劃方案定制
課程期間,每日跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。
階段模考點(diǎn)評(píng)
不同階段設(shè)置對(duì)應(yīng)測(cè)試,測(cè)試后可掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
特別增值服務(wù)
項(xiàng)目服務(wù)協(xié)助,包含面授簽證輔導(dǎo)申請(qǐng),背景提升及國(guó)際游學(xué)服務(wù)。
如何有效的記憶托福詞匯
方法一、背詞匯
那么要如何解決托福詞匯量的問(wèn)題呢?首先可以從背高考詞匯開(kāi)始,然后是4級(jí)的單詞,進(jìn)而逐漸過(guò)渡到托福。這對(duì)于大家的記憶力和毅力是一種考驗(yàn)。只要一說(shuō)到背單詞,許多同學(xué)動(dòng)輒就說(shuō),現(xiàn)在記憶力不行了,說(shuō)自己小學(xué)初中記憶力如何好。其實(shí)不然,大家只是在找理由。不背單詞,何以備考托福。無(wú)論你記憶力好壞,請(qǐng)從今天開(kāi)始,每天記10個(gè)單詞。我們的*就是回復(fù)到小時(shí)候一無(wú)所知時(shí)都能把單詞記下的狀態(tài)。
方法二、聽(tīng)詞匯
這與看懂單詞相比難度上是一個(gè)較大的跨越,因?yàn)樵诳煺Z(yǔ)速的托福聽(tīng)力中,要想聽(tīng)出某些特定詞匯也不是一朝一夕的事。要通過(guò)Conversation與 Lecture的分類練習(xí),使得自己逐漸習(xí)慣美語(yǔ)中單詞的發(fā)音以及各種語(yǔ)音現(xiàn)象,比如連讀。
現(xiàn)在網(wǎng)上的聽(tīng)力練習(xí)材料有很多,但是還是要有選擇地去聽(tīng)。比如說(shuō),我們托福中不考涉及新聞?wù)晤惖膬?nèi)容,它不會(huì)考巴以沖突目前如何、朝核問(wèn)題怎么解決,即使涉及到政治,那也是考作為大學(xué)里的一門學(xué)科的政治學(xué),比如一個(gè)國(guó)家的政治體系的形成。所以呢,比如CCTV或是ICS的新聞就可以不作為重點(diǎn)來(lái)聽(tīng),而像國(guó)家地理或是Discovery倒是要多關(guān)注一下,因?yàn)檫@個(gè)就涉及到了我們托福中考試的*類內(nèi)容。海知音小編提醒大家,托福詞匯量是比較大的,大家在備考的時(shí)候一定要加強(qiáng)記憶。
方法三、說(shuō)詞匯
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。
要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽(tīng)力和口語(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有 Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型??忌吢?tīng)寫(xiě)詞匯邊跟讀出來(lái),效果會(huì)更好。
方法四、做習(xí)題
光靠背單詞作用是有限的,較好是把記單詞這個(gè)步驟與習(xí)題結(jié)合在一起,做題、泛讀鞏固初記的托福詞匯,加深對(duì)于單詞的精細(xì)理解。大家只要做一些真題或者模擬題就應(yīng)該知道,單詞從詞匯書(shū)中剝離出來(lái)之后到了相應(yīng)的閱讀段落中容易出現(xiàn)水土不服的情況,即在詞匯書(shū)中認(rèn)識(shí)的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因?yàn)檎莆諉卧~的環(huán)境太單一,即你只見(jiàn)過(guò)在你的詞匯書(shū)的某一個(gè)固定的位置用固定的字體印刷出來(lái)的單詞。為了避免這種情況,大家即可以通過(guò)做真題掌握,也可以通過(guò)泛讀老托的一些篇目來(lái)掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同,但是單詞和句子還是有一定程度的相似的。
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