發(fā)布時(shí)間:2021-06-29 11:02:27來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
入學(xué)前托福60-70分左右,學(xué)習(xí)能力弱,基礎(chǔ)不牢固的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
聽(tīng)力:場(chǎng)景考點(diǎn)及核心詞匯 ;
口語(yǔ):重點(diǎn)人、地、事、物的考點(diǎn);
閱讀:長(zhǎng)難句閱讀及語(yǔ)法知識(shí);
寫(xiě)作:積累寫(xiě)作考點(diǎn)素材。
入學(xué)前托福70-80分左右,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、欠缺系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
核心語(yǔ)法:依托真題講解核心語(yǔ)法難點(diǎn)
核心詞匯:全面覆蓋核心詞匯
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào):聽(tīng)力為王,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是關(guān)鍵
有薄弱單項(xiàng),入學(xué)前托福90分左右的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
口語(yǔ):VIP式的口語(yǔ)學(xué)習(xí),真題授課;
聽(tīng)力:長(zhǎng)對(duì)話(huà)題出題信息點(diǎn)分布;
閱讀:十大閱讀題型破解方法;
寫(xiě)作:全程批改作文等
教師:選擇10年以上,經(jīng)驗(yàn)豐富教師
教材:第9代教學(xué)教材,更完善、更聚焦考點(diǎn)
品牌:專(zhuān)注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育,滿(mǎn)足不同學(xué)員的需要
平臺(tái):更人性化課程平臺(tái),提分效率倍增
教學(xué):課前、課中、課后,全程量身定制
托福聽(tīng)力詞匯不在于沒(méi)背過(guò),而在于缺乏對(duì)詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL的聽(tīng)力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三,觸類(lèi)旁通的程度。
很多考生認(rèn)為值得背的是那些長(zhǎng)詞,殊不知,TOEFL聽(tīng)力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現(xiàn)在對(duì)“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語(yǔ)言從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是不能完全對(duì)應(yīng)的,很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。
不要死記硬背詞匯,這樣會(huì)忘得很快,要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法來(lái)系統(tǒng)加以記憶,這樣才能讓聽(tīng)力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽(tīng)力詞匯不同于閱讀詞匯,其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。聽(tīng)懂的前提是要對(duì)讀音樹(shù)立良好的聽(tīng)覺(jué)意識(shí),以達(dá)到在聽(tīng)力考試中反應(yīng)和作答的目的。
對(duì)于TOEFL聽(tīng)力而言,比較常見(jiàn)的出題點(diǎn)之一就是對(duì)大量美國(guó)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)的考查,而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)構(gòu)成,故應(yīng)多加重視。
考生可以整套的???,增加連續(xù)做2個(gè)小時(shí)真實(shí)模擬考試流程。??纪瓿珊?,考生需要在筆記上下功夫,著重訓(xùn)練邊聽(tīng)邊記的速記能力
能知道自己自己在聽(tīng)力內(nèi)容涉及的學(xué)科方面缺點(diǎn)和疏漏是哪里了,然后大家要結(jié)合平時(shí)的聽(tīng)力練習(xí),找出自己較為欠缺的學(xué)科并進(jìn)行補(bǔ)足
只有找到薄弱環(huán)節(jié)題型,才能針對(duì)性攻克難關(guān),并通過(guò)找出每種題型的出題原理和解題方法來(lái)讓自己不再會(huì)因?yàn)椴煌}型而出現(xiàn)發(fā)揮上的起伏波動(dòng)
考生需要從備考開(kāi)始就反復(fù)進(jìn)行心理狀態(tài)方面的建設(shè),預(yù)想各種可能在考場(chǎng)上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并做好應(yīng)對(duì)預(yù)案,所謂心中有數(shù)手上不慌
泉州美聯(lián)托福培訓(xùn)班怎么樣?學(xué)托福優(yōu)選泉州美聯(lián)教育。美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。作為中國(guó)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育的先鋒,美聯(lián)英語(yǔ)的發(fā)展目標(biāo)是成為英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)力品牌。
對(duì)于托福考試的單詞記憶,可使用以下方法來(lái)學(xué)習(xí):泛讀、通過(guò)背誦、圖像法等。如果想具體了解托福考試怎么背單詞,那不妨接著往下看吧!
1. 泛讀
首先需要添加看的內(nèi)容,和精聽(tīng)與泛聽(tīng)一樣,讀也能夠分為精讀和泛讀。泛讀不要挑篇幅太長(zhǎng)的文章,要有足夠的耐性去看一篇完好的文章,而且全篇文章的難度不要太大,一般一篇文章中有四五個(gè)難懂的單詞就足夠了。
但是需要注意的是,泛讀需要花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí),但是只要堅(jiān)持了,就一定能夠克服托福詞匯的難關(guān)。
2. 背誦
托福詞匯記憶較重要的環(huán)節(jié)就是背誦,那應(yīng)該采用哪種背誦方式?首先,必須要提高詞匯的背誦效率,然后可以少記一些專(zhuān)有名詞,要多背誦動(dòng)詞、形容詞、副詞等。這一類(lèi)詞匯是會(huì)出現(xiàn)在各種觀點(diǎn)中的,同時(shí)也是考試出現(xiàn)頻率比較高的考點(diǎn)。
3. 看題背
從中背誦單詞,也就是說(shuō)當(dāng)自己在進(jìn)行各種練習(xí)時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的單詞都學(xué)會(huì)收錄在自己的生詞本中,一邊做題一邊記錄各種生詞。
由于這類(lèi)新單詞是ETS中的高頻詞匯,在以后的考試中也是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的,所以使用這種背誦詞匯的方法,記憶效果會(huì)更明顯。
4. 圖像法
很多人在背單詞時(shí)無(wú)法成功的主要原因是在于使用了“翻譯式背誦法”,但是如果僅是不斷地重復(fù)單詞,這樣的效果并不明顯,很容易忘記。
其實(shí)背單詞較直接的方式應(yīng)該是圖像植入+搭配意境,用這種方式背單詞之后,下次要用某單詞時(shí)就不必再搜尋腦中字庫(kù),單詞將自然浮現(xiàn),達(dá)到“不思而中”的境界。
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