未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;
發(fā)布時間:2021-10-21 08:18:43來源:有考培訓網(wǎng)綜合
未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;
距離考試時間在6-8個月的學生;
期望托??荚嚹繕朔謹?shù)在70-80分的學生。
南昌新通托福培訓班有哪些課程?新通教育開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學方式,配合總斥資1500萬美元研發(fā)的學習系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分數(shù)的學習課程。
培訓內容
1、采用G3教學模式教學,真正做到量身訂制、因材施教、教學結合、激發(fā)興趣。
托福課程全面采用特有的G3教學模式,有效地針對學員英語學習過程中的不足,結合學員語言測試的目標,給出切實有效的英語能力提升方案;教學支持課程和英語拓展課程通過督促學生反復實踐,幫助學員扎實語言基礎,提升英語溝通交流能力,激發(fā)學員的學習興趣,幫助學員掌握實用的英語學習方法,為英語語言能力地不斷提升奠定扎實的基礎。
2、注重英語聽力的持續(xù)有效強化,托??荚嚦碎喿x部分外,寫作、口語部分都對于學員聽力有一定要求。根據(jù)這一特點,托福課程注重學員聽力能力的強化。并且配合課后作業(yè)、練習,以及拓展課程幫助學員熟悉托福中聽力所牽涉到的社會、文化環(huán)境,幫助學員逐步穩(wěn)定提升英語聽力能力。
3、有效針對型:除了聽力訓練以外,課程著重強化閱讀、寫作、口語應試訓練,幫助學員更好地掌握托福應試技巧。
托?;A班課程內容
考前集訓??紝崙?zhàn),老師講解分析;
督導團隊輔導學生的作業(yè)情況,問題答疑;
班主任全程監(jiān)管學生的出勤,自習的管理;
班主任定期與家長匯報學生的進步情況;
可以根據(jù)學生的弱項和需求設置課程內容和比例。
小班制教學,教師授課,對學生的學習把握更有針對性;
新通教育
新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術、初本幼園等業(yè)務板塊。新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質學習體驗,不斷優(yōu)化服務流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,并成功求學海外。
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