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天津托福培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-23 08:46:47來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

青竹教育的托福培訓(xùn)課程涵蓋托?;A(chǔ)班、托福強(qiáng)化班、托福90分直達(dá)班、托福100分直達(dá)班四種班型,課程適學(xué)人群廣泛,采用小班面授教學(xué)的模式,從聽、說、讀、寫四個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)訓(xùn)練,旨在幫助學(xué)員掌握托福學(xué)習(xí)重點(diǎn),掌握托??荚嚰记?,讓學(xué)員有效提升托福考試成績(jī)。
考托福有什么用?
01
出國(guó)留學(xué)
托福是出國(guó)留學(xué)(美國(guó)、加拿大)的必備考試成績(jī),美國(guó)和加拿大已有多所大學(xué)和學(xué)院承認(rèn)這項(xiàng)考試成績(jī),規(guī)定了申請(qǐng)者的托福錄取分?jǐn)?shù)線,并且托福成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金是相關(guān)的。
02
求職應(yīng)聘
國(guó)外許多政府部門,私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)托福成績(jī)來評(píng)審接受人的英文程度。在中國(guó),托福亦是英語水平的一種證明,有一些單位采用它衡量應(yīng)聘者的英語水平。
托福去哪里學(xué)?
青竹學(xué)院
留學(xué)申請(qǐng)考試培訓(xùn)
青竹學(xué)院由中國(guó)國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建于天津。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人來自中國(guó)國(guó)際教育領(lǐng)域知名的公司。團(tuán)隊(duì)顧問/教師均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)手案例及教學(xué)小時(shí)數(shù)以萬計(jì)。以人為本,客戶至上,一直致力于打造優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)和客戶口碑。專注于解決國(guó)際教育領(lǐng)域中學(xué)生各項(xiàng)訴求問題,以獲得高校錄取、實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功、成為國(guó)際人才為我們工作的初心起點(diǎn)。
 
授課內(nèi)容
01聽力
熟知學(xué)術(shù)類各場(chǎng)景,強(qiáng)化長(zhǎng)難句聽辨能力,學(xué)會(huì)做題技巧,掌握套題讀題時(shí)間分配,提升答題穩(wěn)定性。
02口語
對(duì)社會(huì)性文化性的提問給出相對(duì)深入的思考與回應(yīng),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確靈活地回答,邏輯更縝密,內(nèi)容更獨(dú)特。
03閱讀
分辨并熟練完成各題型,抓住宏觀特點(diǎn),從考場(chǎng)實(shí)際情況出發(fā)解決問題,沖擊單項(xiàng)。
04寫作
豐富句式,運(yùn)用理由進(jìn)行文章寫作,學(xué)會(huì)使用高級(jí)句式,掌握更獨(dú)特,更深刻的觀點(diǎn),增強(qiáng)寫作發(fā)揮穩(wěn)定性。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程特色
目標(biāo)班

小班班容,針對(duì)性點(diǎn)對(duì)點(diǎn),直擊難點(diǎn)的上課形式,基礎(chǔ)較弱的孩子可以更好的找準(zhǔn)不足,補(bǔ)齊差距,調(diào)動(dòng)積極性??茖W(xué)記憶高頻必備單詞,減少學(xué)生記憶負(fù)擔(dān),較大化提高背單詞效率。

 
一對(duì)一

一對(duì)一教學(xué),突破傳統(tǒng)大班老師囫圇式教學(xué),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法和效果。正課督導(dǎo)課結(jié)合授課,課下作業(yè)及時(shí)解決。增加充分的自習(xí)和作業(yè)時(shí)間,有利于及時(shí)消化課堂內(nèi)容,課下及時(shí)鞏固。

 
強(qiáng)化班

3-5人精品小班課,通過任務(wù)型教學(xué)和分組教學(xué),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法和效果。自習(xí)時(shí)間,安排學(xué)習(xí)顧問老師陪伴式監(jiān)督單詞打卡和完成作業(yè),突破傳統(tǒng)課堂練習(xí)不夠,問題不能及時(shí)解決的瓶頸。

 
基礎(chǔ)班

精品小班課,教師隨時(shí)答疑解惑,超過半數(shù)教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷。專門安排精煉課老師進(jìn)行輔導(dǎo)課答疑,督導(dǎo)課安排班主任老師監(jiān)督單詞、口語、聽力等打卡和完成作業(yè),增加學(xué)習(xí)效率。

 

在備考托福寫作的過程中,小編發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在備考托福的時(shí)候遇到以下問題:平時(shí)練習(xí)作文總是超過限時(shí)的2倍甚至3倍;看著題目很久都無處下手;考場(chǎng)上作文總是來不及寫完;就是勉強(qiáng)寫完了,文章差到自己都不想看。那么,托福培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)有哪些?

托福培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)

青竹學(xué)園(天津)教育科技有限公司自創(chuàng)建開始就立志于將國(guó)際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國(guó)學(xué)子,同時(shí)將年輕的中國(guó)學(xué)子輸出到國(guó)外知名學(xué)府,打造具備全面競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際人才。

大家參考ETS官方(托福的官方考試機(jī)構(gòu))的要求,綜合寫作需要在20分鐘內(nèi)完成,獨(dú)立寫作需要在30分鐘內(nèi)完成,很多同學(xué)自己平時(shí)練習(xí)的時(shí)候總做不到,歸因于打字速度的問題。

針對(duì)以上問題,新航道小編今天就給大家解讀如何擺脫寫作超時(shí)的困境。概括來講,寫作超時(shí)無非就這兩個(gè)原因:想得慢、打得慢。如果是打字速度慢,確實(shí)可以通過打字速度來提升,

在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候提升自己的英文打字速度來應(yīng)對(duì)托??荚嚨淖?jǐn)?shù)和時(shí)限要求,今天主要從平時(shí)練習(xí)方式和構(gòu)思上為大家解決。

以獨(dú)立寫作為例

很多同學(xué)在一開始沒有掌握任何的寫作方法和套路之前,就讓自己練習(xí)全篇的寫作。看似一個(gè)簡(jiǎn)單的寫作題其實(shí)需要經(jīng)歷的過程包括:審題+構(gòu)思+開頭段+主體段x3(主體段x2)+結(jié)尾段+檢查,這6個(gè)部分組成。

就好比一個(gè)從未學(xué)過開車的人,要求他在沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練和技巧學(xué)習(xí)的前提下開上高速公路,那和讓他直接投胎沒有區(qū)別。

切片寫作練習(xí)模式

既然一整塊披薩無法一口吃下,那為何不切片吃呢?獨(dú)立寫作既然需要經(jīng)歷6個(gè)過程,建議大家在初期練習(xí)時(shí)將每個(gè)過程單獨(dú)提取出來練習(xí),這就需要大家對(duì)自己的考前做完整的練習(xí)規(guī)劃。

獨(dú)立寫作參考練習(xí)限時(shí)

如果在第 一次練習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己開頭段無法在5分鐘內(nèi)完成也沒有關(guān)系,第 一次或許要10分鐘,第二次可能是7分鐘,第三次會(huì)是6分鐘,從第四次開始基本可以在5分鐘內(nèi)完成了。

有這樣的進(jìn)步之后對(duì)于托福寫作的備考自然更有信心。這樣的練習(xí)方式還有一個(gè)好處,也是暈暈老師極力推薦大家的練習(xí)思維——用自己的碎片時(shí)間完成。

除了段落練習(xí)需要坐在電腦面前外,其他的練習(xí)包括詞匯記憶、素材積累、范文閱讀、閱讀聽力能力練習(xí)可以通過非坐姿非靜態(tài)的方式,比如有些同學(xué)在背單詞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己在通勤路上(地鐵可以,公交車不建議可能會(huì)暈車)效率往往是在房間或者圖書館端坐狀態(tài)下的2倍以上。

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