發(fā)布時間:2024-07-26 10:43:05來源:有考網(wǎng)綜合
去德國留學(xué)德語這是一個必要的條件,因為德國大學(xué)的大部分課程是全德語授課的,每一個申請去德國留學(xué)的學(xué)生都是需要進(jìn)行一定時間的德語學(xué)習(xí),然后申請APS考核。
留學(xué)考試:德語B2課程-留學(xué)考試課程;德國留學(xué)課程-留學(xué)考試課程;
商務(wù)英才:商務(wù)精英課程-商務(wù)英才課程;商務(wù)進(jìn)步課程-商務(wù)英才課程;
興趣課程:歐標(biāo)B2興趣課程-德語興趣課程;
考前集訓(xùn):歐標(biāo)B1課程-德語考試課程;歐標(biāo)A2課程-德語考試課程;
無錫歐風(fēng)隸屬于無錫市朗閣外語培訓(xùn)學(xué)校,是朗閣教育麾下旗艦品牌,是目前專業(yè)的法、德、西、意、韓語等培訓(xùn)基地,致力于提供歐亞語系的專業(yè)語言培訓(xùn)服務(wù)。
德語初學(xué)者:
1.關(guān)于“r”的發(fā)音
這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學(xué)者較先碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個人體會,其實萬事開頭難,只要你掌握了其中的要領(lǐng),加上一段時間的刻苦訓(xùn)練,一定會有提高的。我們給您的只是方法,成效與否還要看個人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分,我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音,因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些,其實也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是:早上起床刷牙的時候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動聲帶使水一起震動,感覺小舌振動為成功,否則重來。這樣反復(fù)練半個月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動小舌為止。如果還是不行的話,或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請您用以下的辦法:在德國人的日常對話中并不十分強(qiáng)調(diào)“r”的發(fā)音,有時只是一帶而過,我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)“h”的音并振動聲帶;另一種是,發(fā)“鵝”的音較好也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式,注意都要快!習(xí)慣了就好了,慢慢來吧!
2.關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別
“ch”的發(fā)音是輕音,發(fā)這個音時舌頭不要卷起,舌尖下咧,微微頂住下門牙牙背,用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的,發(fā)“sch”時舌頭要卷起,舌尖上翹并懸空,也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。
3.注意不要自己加尾音
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在留學(xué)生當(dāng)中,因為我們的母語和德語的確相差太遠(yuǎn),無可借鑒,所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,這反而對初學(xué)者不利,要知道讀音規(guī)則是死的,關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”,后邊是輕音“t”,而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”,就讀成了“gute”。這完全是由習(xí)慣造成的,和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多,如“schlecht”,“arbeitet”,等等。一定要增加每個單詞的正確發(fā)音,不要讓習(xí)慣害了自己!
4.關(guān)于外來詞
正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,但有些外來詞卻是例外。對于德語初學(xué)者來說,一定要認(rèn)出哪些是外來詞,哪些是德語單詞,不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時新的外來詞,一定不要讀錯了,以免鬧笑話。
德語初學(xué)者應(yīng)注意的問題:
首先,大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說持平,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個會話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如:教材《新編大學(xué)德語》中,每課就設(shè)計了不少這樣的練習(xí)。
其次,不要害怕犯錯誤。一定要膽子大。實際上,德國人與你交往時,他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個語法錯誤,而是你能否表達(dá)你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的話,甚至說上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維你時,你一定會信心倍增。
第三,在操練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達(dá)習(xí)慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化,有不少不同于漢語或英語的特點和難點,譬如形容詞的變格,句子的框型結(jié)構(gòu),大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點和難點,往往能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第四,千萬不要以為輕輕松松、不花力氣就能學(xué)好德語。每個人根據(jù)自己的特點可以有不同的學(xué)習(xí)方法,但堅持不懈是不變的捷徑。譬如每天早晨起來堅持讀20分鐘,你肯定會受益匪淺。只有日積月累,勤講多練,持之以恒,精益求精,才能慢慢獲得語感,不斷掌握更高層次的語言技能,較終達(dá)到與德國人自如交際并用德語思維的境界。
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