濟(jì)南線下法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單

線下法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，法語初學(xué)者的注意事項法語同其他語言一樣，它是一門學(xué)問。要做到精通，并非易事。法語同其他語言一樣，它又是一種交際工具，所以特別對初學(xué)者來講，正確使用法語是一種技能，這種技能只能在語言的反復(fù)應(yīng)用實(shí)踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內(nèi)常說的聽、說、讀、寫基本功訓(xùn)練。學(xué)好法語，一定要把這些語言基本功打好，大扎實(shí)。

線下法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單

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1.語音、語調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握。

學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你交談時感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn)，更不要說有的同學(xué)會碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。在老師指導(dǎo)的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)掌握好。拼讀規(guī)則很重要。掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱與音素(元音與輔音)。例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。

2."拳不離手，曲不離口"，學(xué)法語也必須天天練，反復(fù)練。

首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時候嘴唇不怎么動，聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個小時練，放假時決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。法語強(qiáng)化教學(xué)通常進(jìn)度偏快。不學(xué)，不練就有可能產(chǎn)生不利影響，時間長了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反復(fù)練，短文都因能夠背誦，常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫，沒有捷徑可走。

3.用"滾雪球"方法學(xué)法語。

一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。

4.怎么記單詞?

首先，較笨，但也是較有效的辦法就是死記硬背，還要默寫出來。例如，像avoir,être這些不規(guī)則而又常用的動詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。 當(dāng)然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性。