發(fā)布時(shí)間:2021-06-07 08:15:41來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
班級(jí)類型:全日班/周六班
班級(jí)人數(shù):6-10人/1對(duì)1;圓桌小班教學(xué)。
課時(shí)說(shuō)明:每節(jié)課=45分鐘
課程內(nèi)容:專業(yè)的韓語(yǔ)老師根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階段,科學(xué)定制個(gè)性化課程,由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
使用教材:《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》+自編材料
班級(jí)類型:全日班/周末班
班級(jí)人數(shù):6-10人/1對(duì)1
課時(shí)說(shuō)明:每節(jié)課+45分鐘
課程介紹:推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生,根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校、TOP30好的學(xué)校、TOP50好的學(xué)校直通課程;承諾簽約協(xié)議,等級(jí)課程配合考前全方位,使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
使用教材:《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》+內(nèi)部自編材料
班級(jí)類型:全日班/周六班
班級(jí)人數(shù):6-10人/1對(duì)1
課時(shí)說(shuō)明:每節(jié)課=45分鐘
課程簡(jiǎn)介:結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力,商務(wù)口語(yǔ)模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見(jiàn)、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。
使用教材:內(nèi)部自編材料
行內(nèi)韓語(yǔ)專業(yè)教師講授純正韓語(yǔ)教學(xué),通過(guò)圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),理解韓語(yǔ)語(yǔ)境,幫助學(xué)員逐步提升韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國(guó)傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國(guó)綜合背景憑借此課程全面理解韓國(guó)語(yǔ)言思維。
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識(shí)真實(shí)的韓國(guó)文化,進(jìn)而提升語(yǔ)言應(yīng)用能力,全面了解韓國(guó)的溝通方式。
歐風(fēng)具備完整的全國(guó)教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑,開(kāi)展國(guó)際化校區(qū),先后在法國(guó)等地開(kāi)設(shè)校區(qū),對(duì)教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行整體升級(jí),推出歐風(fēng)”快+計(jì)劃,從專業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個(gè)性化定制,漸進(jìn)式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
出國(guó)留學(xué),去往韓國(guó)留學(xué),韓國(guó)有專門(mén)的語(yǔ)言:韓語(yǔ),韓語(yǔ)好學(xué)嗎?這是有學(xué)韓語(yǔ)意愿的小伙伴們較經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題,個(gè)人的天賦,努力程度的不同,難易程度自然不能一概而論。這里給初學(xué)者幾條小建議,讓韓語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更容易!
蘇州園區(qū)韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好?
推薦蘇州獨(dú)墅湖歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)校,是國(guó)內(nèi)的提供外語(yǔ)教育培訓(xùn)、留學(xué)考試研發(fā)、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu),擁有眾多核心外語(yǔ)考試課程、國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)課程,始終走在外語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的前沿,全力為中國(guó)學(xué)生打造學(xué)習(xí)語(yǔ)言的國(guó)際平臺(tái)。成立至今已培訓(xùn)出上萬(wàn)名學(xué)員、學(xué)員,學(xué)生人數(shù)以每年80%以上速度增長(zhǎng)。多次榮膺"中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"、"具社會(huì)責(zé)任感教育集團(tuán)"等稱號(hào),是實(shí)至名歸的留學(xué)考試實(shí)力派。
韓國(guó)留學(xué)初學(xué)韓語(yǔ)之既然是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言,自然不能是啞巴啃書(shū),如果有條件一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)老師親自指導(dǎo)。老師知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里,更重要的是發(fā)音對(duì)初學(xué)者非常重要,如果沒(méi)有人及時(shí)的糾正你的錯(cuò)誤,養(yǎng)成錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣以后就更難改正了。實(shí)在沒(méi)有現(xiàn)在聽(tīng)課的條件,我也向大家推薦近兩年流行的視頻課,不同于一般的聽(tīng)力音頻只是簡(jiǎn)單的讀課文,視頻課程有老師的講解,能幫助學(xué)生理解,可以看到老師發(fā)音的嘴型,是發(fā)音更加準(zhǔn)確,有畫(huà)面更夠讓學(xué)生更加集中注意力。
韓國(guó)留學(xué)初學(xué)韓語(yǔ)之興趣是較好的老師,想讓韓語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易得培養(yǎng)足夠的興趣。多聽(tīng)多看,即使不能理解其中的內(nèi)容,也要泡腦子。工作,學(xué)習(xí),做家務(wù),睡覺(jué)前都可以放著韓語(yǔ)哥聽(tīng)著韓劇,有了充分的學(xué)習(xí)動(dòng)力,韓語(yǔ)不再難哦。
韓國(guó)留學(xué)初學(xué)韓語(yǔ)之客觀的說(shuō)我覺(jué)得韓語(yǔ)是比較好學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,不像漢語(yǔ),日語(yǔ)有那么多漢字(雖然我們是中國(guó)人會(huì)覺(jué)得不難),也不像西班牙語(yǔ),俄語(yǔ)那么有難度的發(fā)音。韓語(yǔ)的很多發(fā)音簡(jiǎn)單,單詞與中文相似,并且是拼音文字,只需要記住基本音,拼寫(xiě)就可以。
韓國(guó)留學(xué)初學(xué)韓語(yǔ)之如果說(shuō)有難點(diǎn),那就是語(yǔ)序和中文有差距,不是我們熟悉的主謂賓二是主賓謂結(jié)構(gòu),很多初學(xué)者因此不適應(yīng)。再者,韓語(yǔ)屬于黏著語(yǔ),通過(guò)各種的單詞變形來(lái)連接其他成分,這是學(xué)習(xí)時(shí)候的一大難點(diǎn)。找個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái),試著習(xí)慣了語(yǔ)序,掌握了變形規(guī)律,剩下的就是多多背單詞了,學(xué)會(huì)韓語(yǔ)就是這么容易,你準(zhǔn)備好了嗎?
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