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廈門日語入門培訓(xùn)班哪家好

發(fā)布時間:2024-07-16 16:33:18來源:有考網(wǎng)綜合

由于日語能力考試改革帶來了新變化。比如新考試增加在聽力里增加了即時應(yīng)答問題,語法里面增加了語法排序題等,但是還有沒有變化的部分。所以,以前的真題除了沒有新增加的題型外,參考價值還是較大的。

日語不同的層級水平
初級

能夠自我介紹,點單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級/JTEST D級。

 
高級

能夠與日本人無障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級/JTEST B級。

 
 
中級

能夠參與活動,看懂影視資料,參與一般會議相當(dāng)于:JLPT 2級/JTEST C級。

 
翻譯級

能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級。

 

日語考級課程
口語教學(xué)
不教啞巴日語,堅持三七原則,全程跟進指導(dǎo),重建日語思維真正掌握日語。
 
嚴格的考評機制
通過測試、課后輔導(dǎo)、成績統(tǒng)計、歸類總結(jié)、成績跟蹤的學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員突破考級。
 
應(yīng)試考點全解
針對不同考級要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的考點強化課程。疑難考點—點就通。
 
考前技巧演練
積累多年日語教學(xué)經(jīng)驗,提供實用應(yīng)試技巧,助學(xué)員考級拿證。
 
真題覆蓋
櫻花國際日語考前強化班與模擬考覆蓋歷年考試題和高頻題!
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
拓展服務(wù)
  • 1

    日式小班課

  • 2

    多媒體課程

  • 3

    強化拓展課

  • 4

    日語文化課

  • 5

    日語講座

  • 6

    日語會話角

  • 7

    日語沙龍課

  • 8

    日語社區(qū)

櫻花日語培訓(xùn)
櫻花國際
日語培訓(xùn)機構(gòu)
櫻花國際日語基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的教學(xué)模式以及融入日本文化的真實語言環(huán)境,并獨創(chuàng)多維日語教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗,為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
 

櫻花國際作為一家專業(yè)的日語培訓(xùn)機構(gòu),平臺的授課老師是由經(jīng)驗豐富的日籍教師和中籍教師組成,他們會給學(xué)員提供地道的日語教學(xué)和文化背景解釋。這對于初次接觸日語學(xué)習(xí)的伙伴來說非常有幫助,因為只有前期打好基礎(chǔ),后期的學(xué)習(xí)才不會跑偏。

日語語法人稱代詞總結(jié),日語人稱代詞不外乎“你”“我”,對于它們在日語中不同時代的演變你了解嗎?在這里小編就從日語人稱代詞的時代性來為大家講解日語語法人稱代詞總結(jié)

【意義】

代詞是不說出人或事物的名稱,而直接指代人或事物的詞,也稱代名詞。沒有詞形變化,在句中主要用作主語,有時也用作謂語、連休修飾語及連用修飾語。

【特點】

代詞有普遍性和抽象性。只有當(dāng)它和其他詞聯(lián)系起來或在一定語言環(huán)垅下,才能變得具體。因此,同一個人或同一個事物,因說話人不同,可能用われ,なんち,かれ,或者これ,それ,あれ。

【種類】

根據(jù)代詞指代事物方法的不同,可以分為人稱代詞、指示代詞和反身代詞三類。

(1)人稱代詞

人稱代詞是說話人用來指示人的代詞。說話人用來指示自己的代詞為自稱,用來指示聽話人的代詞為對稱,用來指示第三者的代詞為他稱,而用來籠統(tǒng)泛指的代詞則為不定稱。

人稱代詞的演變比較復(fù)雜,所以文語中的人稱代詞與現(xiàn)代口語中的人稱代詞不同。

奈良時代的人稱代詞有:

自稱:あ(あれ) 對稱:な(なれ)

他稱:か(かれ)あ(あれ) 不定稱:た(たれ)

其中あ、わ、な、た都是古形式,自中古至今日幾經(jīng)變化,上述代詞逐漸不用,而被其有人一與人之間的稱呼的名詞和其他指示代詞轉(zhuǎn)來的人稱代詞所代替。又因語言中要求表示尊敬的詞,于是有的名詞也成了代詞。

自稱:僕(我) 對稱:君(你)

奈良時代出現(xiàn)一種新的代詞和原有人稱代詞一起用。

自稱:まろ(我)

對稱:まし(你),みまし(您),いまし(你)等.

麻呂が父(古事記)/私の父。(我的父余)。

到了平安時代,“あ”及“あれ”不再用,只剩下“わち”“わが”的形式。對稱的“みまし”,“いまし”也不用,而開始用“きみ”(你),“なむぢ”(你),“きんぢ”(你)。

有些指示代詞也可以用作人稱代詞.

處所代詞用作人稱代詞是令古以來的習(xí)慣,而方向代詞用作人稱代詞則是室町時代以后的事。日語文語中常用的代詞。

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