泉州學(xué)日語(yǔ)去哪里比較好

學(xué)日語(yǔ)去哪里比較好?漢語(yǔ)將音的高低稱(chēng)為“聲調(diào)”，依音節(jié)中的高低變化表示不同的意思(如：媽和馬)。與此相對(duì)，日語(yǔ)在一個(gè)音節(jié)內(nèi)沒(méi)有高低變化，是通過(guò)音節(jié)之間的高低變化來(lái)表示不同的含義。發(fā)音分為高、低兩種，由此構(gòu)成日語(yǔ)的聲調(diào)。

學(xué)日語(yǔ)去哪里比較好

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如何學(xué)好日語(yǔ)的發(fā)音

1.背和記是所有日語(yǔ)學(xué)習(xí)者都不能繞過(guò)的一個(gè)關(guān)卡，日語(yǔ)由于復(fù)雜的字母體系，往往成為學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，集中精力攻克難關(guān)才是重要的。

2. 一定要把五十音圖背下來(lái)，每個(gè)假名的平假片假閉著眼睛都能寫(xiě)出來(lái)，熟練到如同寫(xiě)漢語(yǔ)一樣。在達(dá)到這個(gè)程度之前，不要急于去學(xué)習(xí)語(yǔ)法，因?yàn)楦鞣N語(yǔ)法都直接關(guān)系到五十音圖。這個(gè)階段會(huì)是枯燥而漫長(zhǎng)的。

3.發(fā)音，初學(xué)者較容易忽視的一點(diǎn)就是發(fā)音。日語(yǔ)發(fā)音的難點(diǎn)，不僅在于將每一個(gè)音發(fā)準(zhǔn)、更難的是把握詞語(yǔ)的聲調(diào)和句子的節(jié)奏。

基礎(chǔ)差日語(yǔ)入門(mén)需要注意什么

1、五十音圖學(xué)

習(xí)日語(yǔ)的首要任務(wù)就是掌握日語(yǔ)五十音圖，這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的單詞的基礎(chǔ)也是日語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)。五十音圖其實(shí)就是日語(yǔ)的假名單詞表，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能覺(jué)得五十音圖并不難，但是日語(yǔ)中有平假名和片假名，這樣記憶起來(lái)還是有一定難度的。學(xué)好五十音圖的重要性就不多說(shuō)了，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言較重要的就是掌握正確的發(fā)音，所以掌握正確的五十音圖的表是非常重要的。如果大家想要學(xué)好日語(yǔ)，基礎(chǔ)是非常重要的。

2、單詞學(xué)習(xí)日語(yǔ)

單詞的學(xué)習(xí)都是很枯燥的，但是單詞的學(xué)習(xí)又是重中之重，非學(xué)不可，所以記住了五十音圖以后接下來(lái)就是要做一件事“背”!首當(dāng)其沖的就是單詞的記憶，初級(jí)日語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)日語(yǔ)的環(huán)境，對(duì)于初學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，接觸一種陌生的語(yǔ)言，開(kāi)始一定會(huì)覺(jué)得很困難，初級(jí)日語(yǔ)單詞相對(duì)是比較簡(jiǎn)單，也比較常用的單詞，但是即便再簡(jiǎn)單再使用，只去死記硬背，不去運(yùn)用，也都白費(fèi)。單詞是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，只有掌握了足夠的單詞才可以更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法和文章。

3、語(yǔ)法句型

明白了單詞的意思后，下一步就要學(xué)習(xí)語(yǔ)法。學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，而學(xué)習(xí)句型的較好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。