無(wú)錫歐風(fēng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程效果好嗎

當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言時(shí)，找一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是進(jìn)步較快的方式，有專業(yè)老師帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。無(wú)錫歐風(fēng)小語(yǔ)種致力于打造歐洲語(yǔ)系，為了滿足更多學(xué)員對(duì)語(yǔ)言的需求，現(xiàn)在還新增了日語(yǔ)相關(guān)的課程。幫助學(xué)員掌握日語(yǔ)知識(shí)，課程是中外教聯(lián)合授課，口語(yǔ)課程邀請(qǐng)專業(yè)的外教團(tuán)隊(duì)授課，小班教學(xué)，確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)員開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)。

高考日語(yǔ)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要具備哪幾個(gè)要求。

要求1：有專門的高考日語(yǔ)教研組

高考日語(yǔ)課程我們從網(wǎng)上一搜都能出來(lái)把，課程介紹都是有關(guān)日語(yǔ)高考的，有這個(gè)課程但不代表是一個(gè)好的課程，還有非常重要的點(diǎn)就是：高考日語(yǔ)教研，這直接關(guān)系到高考日語(yǔ)教學(xué)的品質(zhì)和較后的學(xué)習(xí)效果;也是一個(gè)機(jī)構(gòu)在高考日語(yǔ)教學(xué)上是否專業(yè)的一個(gè)表現(xiàn)。

要求2：有共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的日語(yǔ)高考班

因?yàn)楦呖既照Z(yǔ)是高中生選擇的熱門外語(yǔ)，所以做高考日語(yǔ)培訓(xùn)的日語(yǔ)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多。但是要注意的是，高考日語(yǔ)跟能力考日語(yǔ)、留考日語(yǔ)或是考研日語(yǔ)都是有區(qū)別的，更別說(shuō)興趣日語(yǔ)了，雖然都是學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程。

但是并沒(méi)有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考試要求也是不同的。同學(xué)們和家長(zhǎng)在選擇時(shí)，一定要注意區(qū)分，如果是所有學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)都在一起上課的，那就一定不要選擇。沒(méi)有針對(duì)性的教學(xué)，是不可能好的學(xué)習(xí)效果的。

要求3：高考日語(yǔ)的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)

高考日語(yǔ)考試每年都有一些變化，只有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師才能更好的把握高考日語(yǔ)考試脈絡(luò)，應(yīng)對(duì)高考也將有更多經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始辦學(xué)或者只有一年或兩年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)，教學(xué)教研不會(huì)太深入，考試經(jīng)驗(yàn)不會(huì)太豐富，或許學(xué)習(xí)費(fèi)用會(huì)便宜，但對(duì)要出分?jǐn)?shù)、看成績(jī)的高考日語(yǔ)并不是好事。

EJU日語(yǔ)科目考什么?

一、EJU日語(yǔ)作文

日語(yǔ)寫作、作文也就是記述部分為主觀題，在給出的課題中二選一進(jìn)行作答，時(shí)間為30分鐘，字?jǐn)?shù)要求為400-500字，為50分。不過(guò)這部分是不計(jì)入日語(yǔ)部分400分的總分中的。

二、EJU日語(yǔ)閱讀

閱讀也就是讀解部分，時(shí)間為40分鐘，為200分。不過(guò)需要提醒大家的是，閱讀部分有17篇文章，對(duì)應(yīng)25個(gè)小題，題量是很大的。大家一定要把握好時(shí)間，提高閱讀效率。

三、EJU日語(yǔ)聽(tīng)力

日語(yǔ)聽(tīng)力部分分為聽(tīng)讀解和聽(tīng)解兩種題型，各為100分。區(qū)別就是聽(tīng)讀解在試卷上是有圖文和選項(xiàng)的，一共為12段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題。

而聽(tīng)解部分試卷上是什么也沒(méi)有的，完全需要靠大家自己去聽(tīng)取問(wèn)題和選項(xiàng)。一共為15段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的題目。整體難度在N2~N1左右，相信大家認(rèn)真?zhèn)淇嫉脑挘欢梢匀〉貌诲e(cuò)的成績(jī)。