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無(wú)錫明珠廣場(chǎng)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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無(wú)錫日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家受歡迎

發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 09:28:52來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

?日語(yǔ)在世界范圍使用廣泛,因?yàn)槿毡緞?dòng)漫產(chǎn)業(yè)在世界范圍內(nèi)的影響力,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言,在世界上影響力也很大。

日語(yǔ)發(fā)音規(guī)則
01課前預(yù)習(xí)
語(yǔ)氣要柔
這點(diǎn)對(duì)于我們說(shuō)好日語(yǔ)很重要,日語(yǔ)不像漢語(yǔ)那樣清脆如同 “大珠小珠落玉盤”,而是緩緩流淌如同一片云彩。怎么做到呢?試著微笑著說(shuō)日語(yǔ)吧。
02勤記筆記
低起伏要平
日語(yǔ)中的聲調(diào)決定著一個(gè)詞匯乃至一句話的高低起伏。我們中國(guó)人在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),會(huì)像漢語(yǔ)四聲一樣格外強(qiáng)調(diào)日語(yǔ)的高低起伏。
03鞏固課內(nèi)
整體要流暢
做好以上幾點(diǎn),就要練習(xí)我們說(shuō)日語(yǔ)的流暢度咯。不打磕巴,把一句日語(yǔ)從頭到尾好好說(shuō)下來(lái)。沒(méi)有別的捷徑,只能靠個(gè)人的努力哦。
日語(yǔ)課程,總有一個(gè)適合您

商務(wù)

興趣課程

留學(xué)

考前集訓(xùn)

和風(fēng)口語(yǔ)

?
日語(yǔ)課程
歐風(fēng)日語(yǔ)教材展示
小班制教學(xué)模式1

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)

全日制課程安排2

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)

高三式學(xué)習(xí)管理3

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)高級(jí)

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

日語(yǔ)入門50音圖

校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇歐風(fēng)課程
在線答疑
任何學(xué)習(xí)問(wèn)題都可獲得老師的解答。
 
錄播復(fù)習(xí)
錄播反復(fù)聽(tīng)隨時(shí)復(fù)習(xí),輕松學(xué)習(xí)。
 
教學(xué)新穎
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì),教學(xué)模式一體化。
 
??碱A(yù)測(cè)
??级ㄎ唬?yàn)證學(xué)習(xí)效果。
 
全程輔導(dǎo)
提供自習(xí)環(huán)境,鞏固當(dāng)天所學(xué)。
 
 
 
 

無(wú)錫日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家受歡迎?歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

無(wú)錫歐風(fēng)日語(yǔ)教學(xué)特色:

全外教授課,強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力

預(yù)約制度,上課時(shí)間靈活隨性

課程豐富多彩,趣味性十足

目的針對(duì)性強(qiáng),深入生活各個(gè)領(lǐng)域

純正的發(fā)音,地道的日語(yǔ)

無(wú)錫歐風(fēng)日語(yǔ)主干課程

日語(yǔ)課程中級(jí)文法精讀,中級(jí)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,外教口語(yǔ),基礎(chǔ)詞匯,JLPTN2級(jí)專門考試訓(xùn)練,日企職業(yè)指導(dǎo);

無(wú)錫歐風(fēng)日語(yǔ)適合對(duì)象

1.具有日語(yǔ)初級(jí)以上基礎(chǔ)的學(xué)員,

2.希望*課程的學(xué)習(xí)考取日語(yǔ)JLPTN2級(jí)或者j.testc級(jí)證書的學(xué)員;

3.希望*課程的學(xué)習(xí),掌握熟練使用日語(yǔ)交流工作的學(xué)員(日企工作,申請(qǐng)大學(xué)院)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)小技巧

日語(yǔ)里有許多時(shí)態(tài),而這些時(shí)態(tài)是通過(guò)詞形變化表現(xiàn)出來(lái)的,如て形,た形等等。但漢語(yǔ)里則沒(méi)有這么多詞形變化,只是通過(guò)加上一些如“了”、“曾”、“過(guò)”等副 詞來(lái)表示。同時(shí),我要說(shuō)的是,日語(yǔ)中的這些形相當(dāng)難記,而且很容易忘。但是如果掌握了規(guī)律,就很容易記了,而且可以舉一反三。比如掌握了一個(gè)動(dòng)詞的て形, 那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って,由此可以推斷出它的た形,就是待った。這是動(dòng)1的詞的用法,而動(dòng)2的詞就更加相似了,直接把 較后的一個(gè)假名去掉加上一個(gè)て或一個(gè)た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來(lái)記憶。

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