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考研英語(yǔ)二拿攻略

1、模擬真實(shí)考試時(shí)間

考研英語(yǔ)二的考試時(shí)間是有限的，為了適應(yīng)考場(chǎng)緊張的氛圍，建議在平時(shí)練習(xí)時(shí)設(shè)定真實(shí)模擬的時(shí)間。選擇下午14點(diǎn)到17點(diǎn)的時(shí)間段進(jìn)行模擬，全程專心作答，一到考試時(shí)間就停止作答。這樣可以幫助你找到答題感覺(jué)，提前適應(yīng)考試時(shí)間，更有利于在考場(chǎng)上發(fā)揮狀態(tài)。

2、答題對(duì)照分析

完成模擬考試后，務(wù)必對(duì)照答案逐題分析。將錯(cuò)題和易錯(cuò)題整理出來(lái)，找出失分較多的部分，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí)，分析每道題的錯(cuò)因和解題方法，掌握解題技巧。比對(duì)每年試題的變化規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有助于提升答題能力。

3、記憶詞匯詞組

在模擬考試過(guò)程中，會(huì)遇到不熟悉的單詞和短語(yǔ)，及時(shí)整理并記住它們。將生詞和短語(yǔ)的意思和用法做成筆記，方便復(fù)習(xí)?？佳性~匯書中的?？荚~匯往往會(huì)在考試中出現(xiàn)，通過(guò)實(shí)際練習(xí)記憶，更容易掌握這些詞匯。

考研備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是考研備考的關(guān)鍵。根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)確定每一個(gè)階段甚至每要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要做的習(xí)題的量。首先，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出符合自己時(shí)間、精力、興趣和特點(diǎn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，要明確每個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)，合理安排時(shí)間，做到復(fù)習(xí)。一邊復(fù)習(xí)一邊進(jìn)行總結(jié)和歸納，如果有需要進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié)或者是結(jié)論的整理的部分一定要做到位，否則學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中其較后的效率并不太高。

二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

考研的考試內(nèi)容非常廣泛，需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)也很多。因此，在備考過(guò)程中，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和政治等的基礎(chǔ)知識(shí)。只有打好了基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對(duì)考試。那么在較后的階段，對(duì)于這些基礎(chǔ)的內(nèi)容可以通過(guò)以教材為主和基本的習(xí)題為輔的方法來(lái)進(jìn)行逐個(gè)的突破和知識(shí)的復(fù)習(xí)，切勿只關(guān)注自己還沒(méi)有學(xué)會(huì)或者是還沒(méi)有學(xué)完的內(nèi)容，這會(huì)導(dǎo)致已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)其使用起來(lái)比較的生疏，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間，甚至達(dá)不到預(yù)想的效果。

三、多做真題

做真題是備考的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)做真題，可以了解考試的難度、題型和出題規(guī)律，從而更好地把握考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，做真題還可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改進(jìn)。

本身每一套真題，其包含的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)都是比較集中的多做幾套之后能發(fā)現(xiàn)其總體的考試難度和重難點(diǎn)的集中，從而實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)的明確在復(fù)習(xí)當(dāng)中也能讓我們的目標(biāo)更加的明確，從而在復(fù)習(xí)當(dāng)中可以集中精力而進(jìn)行突破。

四、注重筆記和總結(jié)

在備考過(guò)程中，要注重筆記和總結(jié)。通過(guò)筆記和總結(jié)，可以更好地梳理知識(shí)體系，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改進(jìn)。注重筆記和總結(jié)能夠讓我們將以前復(fù)習(xí)的效果進(jìn)行集中處理，這個(gè)時(shí)候知識(shí)的儲(chǔ)備量和復(fù)習(xí)的效果進(jìn)行疊加那么較終的效果也是非常不錯(cuò)的，畢竟這些總結(jié)的內(nèi)容在我們的腦海中只是暫時(shí)的被淹沒(méi)，如果集中進(jìn)行復(fù)習(xí)能夠喚起這份記憶，那么對(duì)知識(shí)的整體把握也會(huì)逐漸完善，知識(shí)體系也會(huì)更加的全面。