發(fā)布時(shí)間:2023-05-16 10:28:29來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦學(xué)教育
孩子們剛剛上初中,課業(yè)量要比有所增加,一時(shí)間難以轉(zhuǎn)變,就會(huì)感覺很累,這一段時(shí)間如果不能很好的調(diào)整狀態(tài),孩子很容易厭倦學(xué)習(xí),這時(shí)候就需要家長們時(shí)刻關(guān)注孩子的狀態(tài),來幫孩子適應(yīng)。初中輔導(dǎo)哪里教得好?
數(shù)學(xué)的第二輪復(fù)習(xí)是考生綜合能力與應(yīng)試技巧提高的階段。在這一階段,老師將以“數(shù)學(xué)思想方法”、解題策略和應(yīng)試技巧為主線。老師的講解,不再重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的先后次序。
首先,著重提高考生采用“配方法、待定系數(shù)法、數(shù)形結(jié)合、分類討論、數(shù)學(xué)模型”等方法解決數(shù)學(xué)問題的能力。其次,引導(dǎo)考生學(xué)習(xí)和體會(huì)一些特殊的解題方法和技巧,以提高解題速度和應(yīng)對(duì)策略。要在這一階段提高自己的綜合解題能力,還應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
首先,要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的回顧與內(nèi)化。由于*輪復(fù)習(xí)時(shí)間比較長,范圍也比較廣,前面復(fù)習(xí)過的內(nèi)容容易遺忘;而臨考前的強(qiáng)化訓(xùn)練,對(duì)遺忘的基本概念,基本思維方法又不能全部覆蓋;加上部分模擬試題起點(diǎn)不會(huì)很高,又可能讓同學(xué)們產(chǎn)生一些錯(cuò)覺(以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)很好了)。
這就要求同學(xué)們課后要抽出時(shí)間多看課本,回顧基本概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理;回顧基本的數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想;回顧疑點(diǎn),查漏補(bǔ)缺;回顧老師教學(xué)時(shí)或自己學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)出來的正確結(jié)論,聯(lián)想結(jié)論的生成過程與用法;回顧已往做錯(cuò)的題目的正確解法以及典型題目,以達(dá)到內(nèi)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的目的。
其次,要緊跟老師的復(fù)習(xí)思路與步驟。課堂上認(rèn)真聽講,力圖當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化;認(rèn)真完成老師布置的習(xí)題,同時(shí)要重視課本中的典型習(xí)題。做練習(xí)時(shí),遇到不會(huì)的或拿不準(zhǔn)的題目要打上記號(hào)。不管對(duì)還是錯(cuò)都要留下自己的思路,等老師講評(píng)時(shí)心中就有數(shù)了,起碼能夠知道當(dāng)時(shí)解題時(shí)的思維偏差在何處。對(duì)偶爾做對(duì)的題目也不會(huì)輕易放過,還能夠檢測出在哪些地方復(fù)習(xí)不到位,哪些地方有疏忽或漏洞。
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