焦作高考輔導(dǎo)班哪家好

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高考多拿50分的學(xué)習(xí)方法

1、回歸教材形成體系

高三要回歸課本，盤(pán)點(diǎn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成知識(shí)體系?？梢哉碜约阂郧白鲞^(guò)的試卷和題目，審視自己以前做過(guò)的錯(cuò)題，找出自己知識(shí)上的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范上的漏洞。

試著再做一遍這些錯(cuò)題，在這個(gè)過(guò)程中，要思考當(dāng)初錯(cuò)誤的原因。如果有必要，應(yīng)該回到課本上澄清一些概念。

2、加大科技綜合題的訓(xùn)練

高考所有科目基本都是由客觀題和主觀題組成，其中主觀綜合題占的分?jǐn)?shù)非常高，如果贏了這些題，就有很大的機(jī)會(huì)獲得更高的分?jǐn)?shù)。

綜合理科科目也是如此，很多考生平時(shí)做了很多題，成績(jī)卻沒(méi)有太大提高，很大程度上是因?yàn)榭忌鷮?duì)綜合理科題的把握不好。

3、復(fù)習(xí)和考試用書(shū)是一體的

很多考生未能正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的關(guān)系，認(rèn)為復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，考試就是考試。事實(shí)上，它們是一個(gè)有機(jī)的整體。復(fù)習(xí)是為了更好的考試，考試是為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果。他們相互促進(jìn)。

考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要確定這樣一個(gè)思路，就是把教材大綱要求的所有知識(shí)點(diǎn)都變成考點(diǎn)，要深入了解這些知識(shí)點(diǎn)在考試中會(huì)呈現(xiàn)什么樣的題型，盡量站在出題人的角度去思考，這是提高綜合成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵。

4、課后復(fù)習(xí)要能獨(dú)立思考

有的同學(xué)平時(shí)練的還行，到了考試就起不來(lái)。很重要的一個(gè)原因就是他們不獨(dú)立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒(méi)看懂就急著翻答案。其實(shí)這只是因?yàn)槟銓?duì)一些問(wèn)題的答案找得太快，缺乏獨(dú)立思考。

高三雖然時(shí)間短，內(nèi)容多，但是必要的獨(dú)立思考是必須的，做了習(xí)題之后一定要注意總結(jié)反思。注重題目的分類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，達(dá)到一題一會(huì)的效果，提高復(fù)習(xí)效率。