發(fā)布時間:2024-08-22 08:27:52來源:有考網綜合
參加補習班可以增加孩子的學習熱情,彌補課堂教學的不足,解決學生跟不上學習進度的問題,補習班的優(yōu)點是老師可以根據學生的實際情況制定相應的教學計劃。
適合學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
適合學生:自身存在弱勢,不足的學生;
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
適合學生:學習時間短、基礎薄的學生;
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
適合學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
復讀的較終目的是提升成績,那么在復讀期間,要著重補齊自己的短板。
復讀生切記不要忽視基礎知識。基礎知識雖然簡單,但如其名一般,是學習其它深化知識點的基礎。
復讀生在復讀期間抓住重點知識點,專門訓練相關題型,吃透重點知識。
復讀生根據自己的實際情況和優(yōu)勢進行難點專項訓練,爭取在下一次的高考中拿到更高的分數。
復讀生要根據高考的特點,總結各答題技巧和解題思路。
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高中語文學習方法
1、有針對性地學習。
大家可以研究一下每次的語文試卷,看看語文考什么,應該學習什么,然后針對考點進行學習、復習。上次月考前,我們老師向大家統(tǒng)一介紹了《語文月考說明》,這是同學們復習的重要方向,也是我們命題的依據。可惜有的同學在月考前還問我們考不考課文背誦。以后每次月考前,我們都要公布《語文月考說明》為同學們提供語文復習的具體目標。
2、講究文面。
語文的簡答題和作文題,對文面的要求比較高,從這次月考中我們發(fā)現,同學們的文面意識還不強,有的亂涂亂改,有的用膠帶將試卷粘了一個大洞,可以當望遠鏡。文面在考試中的影響,至少在10分左右。所以,我們老師們強烈建議,字寫得不美觀的同學利用中午時間或晚自修的空余時間,練十五分鐘到二十分鐘。在考試時,不要輕易涂改一個字,不要隨便劃掉一句話,選合適的鋼筆或圓珠筆,注意筆水的顏色,注意字體的大小。
3、積累與記憶。
對于名篇、名句,文章中的好的詞語、句子,作家作品、古代文化常識等等,需要我們積累、記憶。
4、對于語文選擇題部分,也需要做一定數量的練習,請大家把語文資料《哈佛之路》上的練習保質保量的完成。
5、現代文閱讀方面。
同學們可以經常做做這樣的`訓練,對課文的中心進行概括,畫一畫課文的思路圖,挑一段比較長的段落用一句話概括段義,寫寫課文的內容摘要,挑出文章中好的句子理解理解,對文章中好的詞語進行解釋。等等。
6、文言文閱讀方面。
熟讀每一篇課文,需要背誦的篇目一定要背誦;從課文中挑一段比較精彩的段落,進行翻譯,做到字字落實,特別是實詞;記憶課文注釋和課后練習中的詞語,積累詞匯;了解古代文化常識,了解古代作家,了解常見的句式。課外讀一些文言文,選短小的文言片段如揚振中的《中學生文言文助讀》,或者讀《史記》的傳記部分。
7、寫作方面。
我們建議同學們注意素材的兩個來源,一是生活,注意觀察,多思考,提煉生活中有意義的事和物來寫;二是借鑒別人的文章,多讀美文。特別要注意作文的審題。有的作文拋棄審題因素,是篇很好的文章,但因為是考試,只能給比較低的分數,非??上?。要讓你的文章靚起來。應試作文需要有亮點,比如語言的優(yōu)美,構思的精巧,情感的真摯,哲理的感悟,對世界個性化的理解等等。
8、應試訓練。
做一定數量的語文練習是增加語文成績提高的重要方法,同學們在做練習時喜歡做選擇題,不喜歡做簡答題,以為到考試時再認真做就可以了。這是誤區(qū),豈不知,沒有養(yǎng)成良好的表達習慣,到考試時你想表達好都不可能了。
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