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蘇州常熟星火教育中小學(xué)輔導(dǎo)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘇州常熟高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里有?

發(fā)布時(shí)間:2021-06-20 12:26:43來源:轉(zhuǎn)載

為了解決高考生們的擔(dān)憂,所以出現(xiàn)了越來越多的高三補(bǔ)習(xí)班,他們的目的就是幫助高考生一起完成自己的大學(xué)夢,很多的高考生心理素質(zhì)不過關(guān),并且很多人考前緊張,而補(bǔ)習(xí)班可以幫助考生們解決這些問題。
 
高三備考,這些你做到了嗎
  • 1

    知識脈絡(luò)形成了嗎?

  • 2

    高頻考點(diǎn)都掌握了嗎?

  • 3

    同類題目總是一錯(cuò)再錯(cuò)?

  • 4

    嚴(yán)重偏科總是連累總分?jǐn)?shù)?

  • 5

    無法突破自己的上限?

高三學(xué)習(xí)方法
       學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高三學(xué)生往往做事條理清晰,知道把事情分成輕重緩急,明白自己應(yīng)該先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的時(shí)間,把自己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。
       很多老師都會(huì)布置額外的作業(yè),供學(xué)有余力的同學(xué)完成,其實(shí)老師布置這些作業(yè)別有用心,是為了讓學(xué)生循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難度,如果長期視而不見的話,會(huì)覺得題目的難度突然增加,做題越來越吃力。
       不要不懂裝懂,而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的,更重要的是,不要害怕老師,知道在需要老師幫助的時(shí)候及時(shí)提出來,這樣有利于老師了解你的學(xué)習(xí)情況,查缺補(bǔ)漏,對癥下藥,還可以讓自己對問題理解得更透徹,也會(huì)改變老師對你的看法。
星火教育教學(xué)方針
  • 復(fù)習(xí)檢查

    合理的復(fù)習(xí)鞏固

  • 問題定位

    恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容

  • 原因分析

    清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 精確突破

    專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  • 鞏固練習(xí)

    及時(shí)的反饋評價(jià)

  • 總結(jié)優(yōu)化

    優(yōu)化的知識建構(gòu)

  • 效果驗(yàn)證

    可視的效率成果

  • 強(qiáng)化提升

    科學(xué)的強(qiáng)化提升

星火師資力量
楊憶菲
陳金蘇

星火教師

畢業(yè)于:南京大學(xué),教學(xué)科目:高中數(shù)學(xué),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第五屆教師技能大賽全國教師。
周李煜
陳 成

星火教師

畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué),教學(xué)科目:英語,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),江蘇省區(qū)教師技能大賽教師。
星火教育
機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介
 
星火教育以“引發(fā)成長動(dòng)力”為教育使命,星火教育秉承“知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力”的教育理念,自主建立全年級全學(xué)科教研體系,深入研究教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù),不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計(jì),幫助學(xué)生更好理解、吸收知識點(diǎn),助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力,取得更好成績。

數(shù)學(xué)對一些文科學(xué)生來說是一門難學(xué)的科目,因?yàn)槲目茖W(xué)生學(xué)習(xí)的其他科目的大部分內(nèi)容都需要背誦、記憶和理解。只是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法不同,需要做問題和數(shù)學(xué)思維來學(xué)習(xí),但也有可能找到一個(gè)好的方法,為學(xué)習(xí)數(shù)字學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備!那么,蘇州常熟高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里有?推薦星火教育。

課程內(nèi)容

學(xué)會(huì)歸納總結(jié)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、地毯式復(fù)習(xí)、做好準(zhǔn)備、完善知識網(wǎng)絡(luò)、模塊化復(fù)習(xí)

星火,制定學(xué)習(xí)方案

定位學(xué)習(xí)問題,定制學(xué)習(xí)方案

鞏固基礎(chǔ)知識,深化學(xué)習(xí)內(nèi)容

細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo),監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度

找對解題技巧,攻克關(guān)鍵難點(diǎn)

搭建知識框架,培養(yǎng)靈活思維

考前心理輔導(dǎo),調(diào)整應(yīng)試心態(tài)

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)備考技巧

系統(tǒng)總結(jié)習(xí)慣

這是通過主動(dòng)思維全面、系統(tǒng)、深刻地掌握知識、發(fā)展認(rèn)知能力的重要環(huán)節(jié)。在這一章中,你應(yīng)該記錄你所學(xué)過的典型問題,并對本章較有價(jià)值的思維方法或?qū)嵗M(jìn)行分析、綜合、類比和總結(jié),從而揭示知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而達(dá)到理解所學(xué)知識的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次的總結(jié),可以了解所學(xué)的知識。

參加高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)有什么好處?

教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因材施教。不僅可以使學(xué)生得到更有針對性和專業(yè)性的指導(dǎo),而且指導(dǎo)效果也可以更好。而且,每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣。有些學(xué)生可能偏向科目,有的學(xué)生基礎(chǔ)差。但這些問題可以通過高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來改善。

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