鄭州高中輔導(dǎo)班哪家機(jī)構(gòu)靠譜

秦學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)數(shù)十載專注于高中補(bǔ)習(xí)，高中理科/文科1對1/小班教學(xué)，單科全科輔導(dǎo)提升等，秦學(xué)擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，強(qiáng)大的師資隊伍，出色的教學(xué)質(zhì)量，出眾的高錄率為基準(zhǔn)。

高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好?高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)量不斷增加，也很考驗同學(xué)們的思維能力，高一數(shù)學(xué)同時又是整個高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，其知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只有夯實好基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)才會輕松。

高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？高一就該掌握的五個技巧：

1、重視課本知識

對于高一學(xué)生來說，大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識的來源都是課本，只有很少的一部分知識是課外拓展。所以高一學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要先把課本知識理解透徹。

平時做題的時候，也要以課本為重，把課本上的練習(xí)做會，課本中的練習(xí)題是知識點的延伸，能幫助同學(xué)們更好的理解本課所學(xué)知識。

2、公式一遍不懂抄到懂

對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差的學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的時候只能采用“笨方法”，譬如用抄寫的方式來提高記憶效果。公式、定理是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較基礎(chǔ)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的時候，可以用一邊背、一邊抄的方式來學(xué)習(xí)，這樣既能加深印象，而且還能避免數(shù)學(xué)寫錯或者是字母出錯的問題，能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。

3、必須用好數(shù)學(xué)筆記

記下的筆記只停留在紙上，要成為自己的東西，必須用心去獨立體會筆記里的每一個典型例題，每一個經(jīng)典方法，每一個想法思路，完全理解并且會熟練運用才是根本。

4、做題之后加強(qiáng)反思

一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

5、重復(fù)鞏固

即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長?？梢援?dāng)天鞏固新知識，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。

要對高一數(shù)學(xué)的每課知識及時回顧，每單元進(jìn)行知識梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對知識和方法的整體把握。