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北京學(xué)大教育海淀學(xué)院路校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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北京學(xué)大高中輔導(dǎo)班好不好

發(fā)布時間:2024-02-20 11:32:43來源:有考網(wǎng)綜合

高中是一個很重要的階段,因?yàn)楹⒆用媾R著高考,高考成績決定著是否可以上一個好的大學(xué)。如今找高中課程輔導(dǎo)對孩子還有一定的益處,孩子在課堂缺乏的學(xué)問點(diǎn),不懂的問題,都能夠在輔導(dǎo)中得到處理。在報班之前家長還是要和孩子進(jìn)行溝通一下,針對孩子的狀況選擇適宜的輔導(dǎo)班。

高中補(bǔ)習(xí)班適合哪些同學(xué)
偏科異常嚴(yán)重
課程服務(wù)
補(bǔ)習(xí)班,特別是一對一強(qiáng)化提高,對于弱科變強(qiáng)是有效果的,因?yàn)槟茚槍π越鉀Q你的問題。
臨近重大考試
附贈服務(wù)
比如高考這種,已經(jīng)高三了,此時雖然鍛煉學(xué)習(xí)能力很重要。
自制力薄弱
報名提醒
這也是假期、周末補(bǔ)習(xí)班人數(shù)眾多的一大原因。很多學(xué)生在假期開始前都有很好的計劃,但是執(zhí)行力很差,浪費(fèi)了大好光陰。
為什么選擇我們

個性化教育品牌

6V1特色服務(wù)

幾十年教育經(jīng)驗(yàn)

覆蓋上百個城市

幾千名骨干教師

?
個性化學(xué)習(xí)
課程類型
01
高中一對一
02
高中班組課
03
藝考文化課一對一
04
藝考文化課全日制
05
高考補(bǔ)習(xí)
學(xué)校環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)
01
前期咨詢
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。

02
科學(xué)評估
 

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估。

03
定制計劃
 

根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

04
個性化學(xué)習(xí)
 

面對面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固。

05
個性化服務(wù)
 

學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。

06
學(xué)情反饋
 

定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告并反饋家長隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。


北京學(xué)大高中輔導(dǎo)班好不好?學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心,在全國擁有20000多名員工,其中超過百分之八十的員工為專職教師和課件研發(fā)人員。

學(xué)大教育四大特色課程介紹

【特色課】

適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。 課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

【專項(xiàng)課】

適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。 課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

【潛能課】

適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。 課程特色 :遵循個性化學(xué)習(xí)理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

【梳理課】

適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。 課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

1. 教學(xué)模式:

學(xué)大教育注重個性化教育,通過個性化小組課的形式,為學(xué)生提供環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”的教學(xué)服務(wù)。他們采用“6對1”的教學(xué)模式,即一個學(xué)生同時獲得6位老師的關(guān)注和指導(dǎo),包括教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師、心理咨詢師、中高考以及陪讀教師,以確保學(xué)生得到全面的教學(xué)支持。

2. 師資力量:

學(xué)大教育在全國范圍內(nèi)擁有15000多名員工,其中包括逾萬名的專職教師。這些教師都經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和培訓(xùn),具備深厚的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

3. 課程設(shè)置:

學(xué)大教育的課程設(shè)置非常廣泛,涵蓋小學(xué)、初中和高中各個階段的主要學(xué)科。他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,提供個性化的教學(xué)方案,確保每個學(xué)生都能得到較適合自己的教學(xué)服務(wù)。

4. 教學(xué)效果:

學(xué)大教育注重教學(xué)效果的評估和反饋。他們會定期對學(xué)生進(jìn)行測試和評估,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題,并針對性地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃,以確保教學(xué)效果的較大化。

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