2020-10-10 17:06:32來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
參加2020年廣東執(zhí)業(yè)藥師考試之前,需要打印準(zhǔn)考證!2020年廣東執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)考證什么時(shí)候打印,在哪里打印?小編為大家?guī)?lái)“2020年廣東執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口”,請(qǐng)大家按照要求及時(shí)打印準(zhǔn)考證!廣州優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?
2020年廣東執(zhí)業(yè)藥師準(zhǔn)考證打印流程(參考2019年):
第一步:進(jìn)入中國(guó)人事考試網(wǎng),點(diǎn)擊【準(zhǔn)考證打印】入口
第二步:進(jìn)入準(zhǔn)考證打印界面,選擇“執(zhí)業(yè)藥師資格考試”
第三步:閱讀【溫馨提示】,點(diǎn)擊“已閱讀繼續(xù)”
第四步:選擇報(bào)名省市、證件類(lèi)型,填寫(xiě)證件號(hào)碼、考生姓名、驗(yàn)證碼,點(diǎn)擊確定
第五步:打印準(zhǔn)考證(使用A4紙打印,黑白、彩色均可,保證字跡、照片清晰)。
廣州優(yōu)路執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?
優(yōu)路采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。
實(shí)景課堂
各種設(shè)施的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解,特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。
智能題庫(kù)
題庫(kù)的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測(cè)試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
移動(dòng)課堂APP
項(xiàng)目免費(fèi)“直播課”和“精品課”高清播放,采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專(zhuān)業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線答疑服務(wù);采用“智能題庫(kù)”,提供測(cè)評(píng)習(xí)題和效果反饋;提供各類(lèi)行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
教學(xué)體系—輕松化
2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹(shù)”體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備專(zhuān)業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
融合式教學(xué)
將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程,規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
測(cè)評(píng)管理:依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
“五步四輪三階段”教學(xué)法
五步:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)
四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段:基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破
服務(wù)體系—全面化
從一線服務(wù)人員到管理層,從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開(kāi)展教學(xué),從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),優(yōu)路教育打造咨詢(xún)+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
專(zhuān)屬班主任
全程跟進(jìn)測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)、監(jiān)督,提供方法指導(dǎo)、政策解讀、就業(yè)咨詢(xún)等全方位一站式服務(wù)。
專(zhuān)屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供7×24全天候0.5小時(shí)反饋專(zhuān)業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
通過(guò)全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試取得執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū),并經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)的藥師稱(chēng)執(zhí)業(yè)藥師,具體也分執(zhí)業(yè)中藥師、執(zhí)業(yè)西藥師。職稱(chēng)等級(jí)相當(dāng)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中級(jí)職稱(chēng),用人單位可以聘用從事中級(jí)職稱(chēng)級(jí)別的質(zhì)量管理工作,并享受相應(yīng)的待遇。國(guó)家規(guī)定的是零售藥店必須配備駐店藥師,在一些大中型城市要求駐店藥師必須具有執(zhí)業(yè)藥師資格。
隨著零售藥店分類(lèi)分級(jí)管理文件的出臺(tái),將依據(jù)執(zhí)業(yè)藥師配置人數(shù)以及經(jīng)營(yíng)面積等核定藥店的類(lèi)別,級(jí)別越高,可賣(mài)的藥品種類(lèi)就越多,執(zhí)業(yè)藥師將成為藥店的標(biāo)配。
藥監(jiān)局發(fā)布的《執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格制度規(guī)定》,第三十一條:取得執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)資格,可認(rèn)定其具備主管藥師或主管中藥師職稱(chēng),并可作為申報(bào)高首級(jí)職稱(chēng)的條件。
國(guó)家嚴(yán)查掛證行為,市場(chǎng)更加規(guī)范,讓剛需人群收益;零售藥店?duì)I業(yè)時(shí),必須有執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)合理用藥,執(zhí)業(yè)藥師需求劇增;很多藥店和醫(yī)院,會(huì)給以獎(jiǎng)勵(lì)升職加薪。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”政策的出臺(tái),允許執(zhí)業(yè)藥師在線開(kāi)具部分常見(jiàn)病、慢性病處方,鼓勵(lì)發(fā)展網(wǎng)約家庭藥師服務(wù),為居民在線提供健康咨詢(xún)、健康管理等服務(wù)。
線上高清網(wǎng)課、在線直播、線下1v1面授,大數(shù)據(jù)分析解決自身薄弱環(huán)節(jié),革新備考方式。
每科題目均配有文字、音頻和視頻講解,智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;形成專(zhuān)屬的個(gè)性化智能課堂。
一對(duì)一班主任手機(jī)、微信、QQ,你可隨時(shí)提交疑問(wèn)。班主任根據(jù)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)報(bào)告,針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí),杜絕拖延癥。
題目?jī)?nèi)容長(zhǎng),字?jǐn)?shù)多,偏向于對(duì)知識(shí)分析和靈活的運(yùn)用,而且考點(diǎn)與時(shí)事政策掛鉤。
整體難度系數(shù)不高,考題偏基礎(chǔ),不過(guò),內(nèi)容跟中藥二和中藥綜,結(jié)合的更加緊密。
整體難度比2018年略難,但難度系數(shù)不高,重點(diǎn)章節(jié)變化不大,考察重點(diǎn)仍然是功效與主治。
更加偏重實(shí)際應(yīng)用,個(gè)別題目考點(diǎn)較偏,考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握、分析及應(yīng)用能力。
近幾年國(guó)家對(duì)食品藥品的監(jiān)管力度日益劇增,而對(duì)藥品熟悉的執(zhí)業(yè)藥師無(wú)疑成為重要人才,由于之前“醫(yī)藥不分家”的現(xiàn)象,使很多想考執(zhí)業(yè)藥師的人員都處在觀望階段,國(guó)家近幾年也采取了一些措施來(lái)保障執(zhí)業(yè)藥師的權(quán)益。隨著新修訂的藥品管理法即將實(shí)施和藥品分類(lèi)管理制度的逐步推行,執(zhí)業(yè)藥師將在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
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