深圳秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)課程好不好?

有人認(rèn)為，學(xué)寫(xiě)字要從篆書(shū)學(xué)起，后學(xué)漢隸，再寫(xiě)楷行諸體。理由是沿著書(shū)法藝術(shù)的演變、發(fā)展過(guò)程，從發(fā)展變化中體會(huì)筆法與結(jié)體，這是和書(shū)法的發(fā)展歷史一致的。今天我們來(lái)講講深圳龍華秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)課程好不好?

秦漢胡同國(guó)學(xué)教育

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢(shì)，為全國(guó)各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化，形成可閱讀、可視聽(tīng)、可測(cè)評(píng)、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂，為青少年兒童自幼樹(shù)立文化自信助力。秦漢胡同毫藝術(shù)通過(guò)近20年沉淀，圍繞“文字的力量”展開(kāi)收藏和研究，于歷代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本頗多用功。秦漢胡同少兒國(guó)學(xué)啟動(dòng)開(kāi)放業(yè)務(wù)，在增加品質(zhì)的前提下，持續(xù)在下沉市場(chǎng)發(fā)展。

書(shū)法課程能學(xué)到這些

1、培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

養(yǎng)成端正姿勢(shì)培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆和坐姿，糾正不良姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

2、掌握筆畫(huà)基礎(chǔ)

學(xué)會(huì)核心筆畫(huà)奠定基礎(chǔ)，了解漢字主筆概念，掌握主筆優(yōu)先規(guī)律，掌握橫，豎筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技巧。

3、摸清筆順規(guī)律

掌握結(jié)構(gòu)規(guī)律規(guī)范書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)筆技巧，熟知基本筆順規(guī)律，掌握漢字結(jié)構(gòu)的基本準(zhǔn)則。

4、了解字體與結(jié)構(gòu)

訓(xùn)練例字強(qiáng)化理解，掌握8個(gè)典型例字寫(xiě)法，了解基本筆畫(huà)寫(xiě)法，加深對(duì)筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)法則的理解。

書(shū)法的形體是什么?

學(xué)習(xí)書(shū)法的人都知道，它是由間架結(jié)構(gòu)所組成，但并不是有了形就夠了，這其中還應(yīng)當(dāng)有更多深層次的東西，如果缺乏了這些，即便字形看起來(lái)很好，那也只能說(shuō)是虛有其表，并不是真正好的書(shū)法。