武漢武昌如何選擇書法培訓(xùn)機構(gòu)

武漢武昌如何選擇書法培訓(xùn)機構(gòu)?書法是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

如何選擇書法培訓(xùn)機構(gòu)?

家長在選擇書法培訓(xùn)機構(gòu)時，可以通過看教學(xué)方法是否科學(xué)合理而去篩選機構(gòu)，無論是硬筆書法還是毛筆書法教學(xué)都不適合講大課，因為參加學(xué)習(xí)的學(xué)生年齡不同，理解和接受能力也不同。同一個字，每個學(xué)生書寫存在的 問題也不一樣，即便同齡的學(xué)生，也會有差異。如果講大課會有相當(dāng)一部分的學(xué)生聽不懂、跟不上。書法教學(xué)更 適合一對一講解，字字示范，這樣可以因人而異，及時發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生在練字過程中出現(xiàn)的問題，有針對性地糾 錯，使學(xué)生少走彎路，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)習(xí)書法需要注意什么?

大多家長讓孩子學(xué)習(xí)書法一般出自兩個方面，一是孩子調(diào)皮搗蛋，想讓孩子靜一點，還有就是字寫的太難看， 想練好字。其實有些好習(xí)慣，也要在這時注意培養(yǎng)，比如，不讓孩子動作效率過低，做事要強調(diào)連貫，有效動作 之間的無用動作減少到低程度，這樣，在他上學(xué)后，就不至于做事拖沓，作業(yè)完成不了，這樣，晚上睡覺太晚 ，家長、孩子都會非常疲憊而造成孩子學(xué)習(xí)成績下降的。非常重要的一點，是一定要找個好的書法老師。老師不 但對孩子要有愛心，還必須是個掌握教育心理學(xué)，能靈活運用正確書法教學(xué)和心理疏導(dǎo)方法的老師。

書法小常識

結(jié)字很關(guān)鍵，漢字書法好看、美、有藝術(shù)性，關(guān)鍵是它的間架結(jié)構(gòu)和書寫用筆。書法要從結(jié)字入手，書寫時， 注意力要集中在組成這個字的筆畫所處的位置上，處理好每一筆畫的方向、角度以及筆畫之間的距離、疏密關(guān)系 等等。構(gòu)成整個字的各筆畫所處的位置、角度、距離等對頭了，“準(zhǔn)”了，就好看。并非由某一筆的形狀寫得生動，有變化所決定。寫字要注意整體形象，注意間架中先緊后松(或上緊下松、左緊右松、上小下大、上窄下寬; 左小右大、左窄右寬)的比例關(guān)系。