南京秦漢胡同國學(xué)教育
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南京本地有沒有學(xué)書法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時間:2023-02-23 15:13:30來源:

書法課教學(xué)員認(rèn)識運(yùn)筆,熟練筆畫,學(xué)會筆法基礎(chǔ)、構(gòu)架基礎(chǔ),初步認(rèn)識體驗(yàn)書寫過程,學(xué)習(xí)運(yùn)筆,熟練筆畫,學(xué)會筆法的基本表達(dá),基礎(chǔ)構(gòu)架平衡,初步認(rèn)識體驗(yàn)書寫過程,掌握簡單書寫,比較熟練掌握簡單的筆法,對獨(dú)體結(jié)構(gòu)有一個有效鞏固。
 
哪些人適合學(xué)書法?
  • 1

    沒有書法基礎(chǔ)的,對書法感興趣。

  • 2

    想要進(jìn)入練字狀態(tài),找到練字突破口。

  • 3

    希望提升書寫專注力、觀察力等好習(xí)慣。

書法課程目標(biāo)
  • 1.幫助學(xué)員掌握書寫運(yùn)筆等技能技巧,練就一手好字體。

  • 2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家作品,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。

  • 3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程,在書法中拓寬心胸、靜淀心性。

  • 4.泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

書法課程能收獲什么
練好書法基本功

漢字由筆畫構(gòu)成,本次課程選取8個基本筆畫及4個常用部首,掌握這些筆畫的結(jié)構(gòu)與書寫規(guī)律,經(jīng)過觸類旁通的練習(xí),即使面對陌生漢字,也可以更美的書寫。

 
提升認(rèn)知與審美

此次課程,以顏真卿楷書《多寶塔碑》帖中內(nèi)容為范字,學(xué)習(xí)過程中便鑒賞體會漢字之美,還設(shè)置了漢字演變、名家名帖鑒賞版塊,有助于儲備人文知識。

 
練出專注力

分析、鑒賞、臨摹、練習(xí)的過程,都是鍛煉自我專注力的過程,視頻、音頻、圖文多種形式的教學(xué),趣味十足,養(yǎng)成耐心、細(xì)心的好習(xí)慣。

 
收獲學(xué)習(xí)方式

書法已成為部分省市的考試科目,成績記錄在冊,掌握基本筆畫的書寫規(guī)律,字跡工整,卷面整潔,增加考試得分的機(jī)會。

 
秦漢胡同校區(qū)環(huán)境
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
秦漢胡同
機(jī)構(gòu)簡介
機(jī)構(gòu)簡介
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過近20年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

漢字表情達(dá)意,準(zhǔn)確簡潔,十分講究“優(yōu)化組合”,還要“顧全大局”,講究“避讓”。根據(jù)組合需要,有疏有密,有長有短,有松有緊,有粗有細(xì),有大有小,有寬有窄,有方有扁……這種組合,漢代書家蔡邕說:“凡落筆結(jié)字,上皆覆下,下以承上,使其形勢遞相映帶,無使勢背。”那么,南京本地有沒有學(xué)書法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

學(xué)書法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

南京秦漢胡同面向?qū)W員,開展文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過多年發(fā)展,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學(xué)問"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典,傳承智慧,弘揚(yáng)國粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術(shù)品畫廊、藝術(shù)品開發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。

秦漢胡同發(fā)揮自身的內(nèi)容優(yōu)勢,為全國各省市地區(qū)的標(biāo)志性文博、文旅資源進(jìn)行內(nèi)容系統(tǒng)化梳理、開發(fā)和轉(zhuǎn)化,形成可閱讀、可視聽、可測評、可認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)質(zhì)文博文旅內(nèi)容進(jìn)課堂,為青少年兒童自幼樹立文化自信助力。

練一手好字很重要

應(yīng)試需要

書法考試列入部分城市考試項(xiàng)目,其中軟筆占小部分,小、中考也相對加重了卷面分占比。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

書法藝術(shù)既是一種形學(xué),又是一種心畫,須得全神貫注,凝神靜氣,細(xì)察字的結(jié)構(gòu),久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質(zhì)。

觀察思考能力

分析“變化橫”與“基本橫”的形狀差異,如何達(dá)到這種成果,讓觀察能力、分析能力、表達(dá)能力得到發(fā)展。

培養(yǎng)審美情趣

漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。每個字的筆鋒韻致、間架結(jié)構(gòu)、墨法、章法都遵循了書法美感的視覺規(guī)律。

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