發(fā)布時(shí)間:2022-07-01 15:08:56來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
少兒編程培訓(xùn)班哪家比較有名?隨著信息科學(xué)被逐漸納入中學(xué)教科書,很多家長(zhǎng)朋友對(duì)少兒編程的關(guān)注度持續(xù)上升。許多孩子開始學(xué)習(xí)少兒編程課程,無(wú)論是為孩子選擇任何興趣班,還是決定讓孩子學(xué)習(xí)少兒游戲編程,作為家長(zhǎng)都需要提前跟孩子進(jìn)行一番溝通交流,看看孩子是否愿意去學(xué)習(xí)。因?yàn)槿绻⒆硬桓信d趣,家長(zhǎng)強(qiáng)行報(bào)名讓孩子學(xué)習(xí),那么只能夠取得適得其反的效果。要知道學(xué)習(xí)少兒游戲編程的基礎(chǔ)是孩子門對(duì)此感興趣并且愿意嘗試,那么學(xué)習(xí)編程才能夠?qū)λ麄兊臄?shù)學(xué)以及培養(yǎng)邏輯思維能力更有幫助。
童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊?Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會(huì)編程,更希望通過他們的中學(xué)階段的培訓(xùn)激發(fā)他們對(duì)程序的認(rèn)識(shí)和熱愛,激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)和it互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和熱愛。同時(shí)培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂目前以走進(jìn)全國(guó)130多所中學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
學(xué)編程的意義
1、全新的思維方式,學(xué)編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,更是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心,讓孩子早日接觸編程,有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。
2、獨(dú)立解決問題的能力,自小受過良好編程訓(xùn)練的學(xué)生,獨(dú)立分解、解決具體問題的能力更強(qiáng),邏輯計(jì)算思維也遠(yuǎn)超同齡人,學(xué)習(xí)編程能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)理解的形式,并通過設(shè)置合理順序的指令讓計(jì)算機(jī)根據(jù)指令一步步工作,從而完成某項(xiàng)特定的任務(wù)。
3、拓寬學(xué)習(xí)的邊界,編程是一門實(shí)用學(xué)科,編程與多門學(xué)科緊密結(jié)合,對(duì)于面臨考試和升學(xué)壓力的孩子來(lái)說,能夠把編程的思維方式運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。
少兒學(xué)編程技巧有哪些
1、少兒學(xué)編程,需要找到少兒編程背后所隱藏的價(jià)值,這樣孩子們才會(huì)有學(xué)習(xí)的熱情,畢竟如果不想學(xué)的話,學(xué)會(huì)的可能性是很小的,更不要去談精通了。只有我們認(rèn)識(shí)到,自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能是有價(jià)值的,那么才能興趣和毅力學(xué)習(xí)下去。
2、少兒學(xué)編程,還需要制定階段性的目標(biāo)。在掌握一項(xiàng)技能的時(shí)候,開始就需要專注,我們要知道自己要學(xué)習(xí)什么,然后再制定階段性的目標(biāo),只有目標(biāo)明確,要確定好時(shí)間節(jié)點(diǎn),才能比較容易的完成一些小的目標(biāo)。
3、要多做練習(xí)。在孩子掌握了基本的編程知識(shí)之后,還需要把這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,尤其是在做閱讀的時(shí)候,要多問一些為什么,這樣就可以讓孩子從文字里面得到更多的知識(shí)。這一點(diǎn)對(duì)于少兒學(xué)編程來(lái)說,是非常重要的,只學(xué)習(xí)而不去實(shí)踐,那么就只能停留在原始的積累階段,根本不會(huì)去內(nèi)化,這樣就更談不上應(yīng)用了;因此應(yīng)用也是非常重要的。
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