蘭州少兒編程機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)

少兒編程機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)？隨著人工智能不斷滲透到人們的生活中，編程教育變得越來(lái)越受歡迎。近兩年來(lái)，國(guó)家教育考試政策開(kāi)始向這個(gè)方向傾斜，家長(zhǎng)對(duì)編程重要性的認(rèn)識(shí)也逐漸提高。

少兒編程機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)

蘭州童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

在孩子們開(kāi)始學(xué)編程之前推薦掌握的一些技能。

從二、三年級(jí)開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)，孩子的認(rèn)知水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很大的進(jìn)步，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)之前，家長(zhǎng)可以為孩子打下良好的基礎(chǔ):

1. 鍵盤打字

金山打字通PC版多加練習(xí)，一定會(huì)有所幫助。

2. 數(shù)學(xué)邏輯

用思維導(dǎo)圖可以理清思路，可以很好地鍛煉邏輯思維能力。

在我繼續(xù)談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)之前，讓我先談?wù)務(wù)Z言之間的差異。

一般來(lái)說(shuō)，編程語(yǔ)言越高級(jí)，使用起來(lái)就越容易，但是適應(yīng)性和可擴(kuò)展性就越差

學(xué)習(xí)scratch之后，孩子可以開(kāi)始嘗試python。與scratch相比，該操作沒(méi)有那么復(fù)雜，也沒(méi)有圖形化編程接口。這時(shí)，孩子逐漸從圖形化編程轉(zhuǎn)變?yōu)槲谋揪幊獭?/p>

缺少明亮的顏色，缺少動(dòng)畫(huà)，一些孩子可能會(huì)覺(jué)得它沒(méi)有那么有趣，但是深入研究它就會(huì)發(fā)現(xiàn)python作為一種書(shū)面語(yǔ)言可以做的事情比scratch多得多!

就拿建造房屋來(lái)做隱喻，高級(jí)語(yǔ)言就像使用樂(lè)高積木，而低級(jí)語(yǔ)言就像使用磚塊水泥。當(dāng)然，孩子領(lǐng)會(huì)編程的魅力需要父母和老師不斷的指導(dǎo)，而較好的教育就是陪伴。

經(jīng)過(guò)一兩年的python學(xué)習(xí)，孩子對(duì)編程語(yǔ)言有了一定的了解，但python在整個(gè)編程語(yǔ)言系統(tǒng)中仍然比較先進(jìn)，它封裝了很多底層的計(jì)算機(jī)細(xì)節(jié)。

通過(guò)外部包的導(dǎo)入，程序員可以編寫許多功能強(qiáng)大的程序，而不需要知道程序的具體執(zhí)行細(xì)節(jié)。

如果孩子想學(xué)習(xí)更多關(guān)于計(jì)算機(jī)內(nèi)部存儲(chǔ)的知識(shí)、計(jì)算的細(xì)節(jié)和程序的效率，c++是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它將幫助孩子成為一個(gè)更高水平的程序員。

記住，大多數(shù)程序員都精通幾種語(yǔ)言，僅僅學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言并不能讓孩子全面了解計(jì)算機(jī)世界。在這一點(diǎn)上，可以讓孩子逐漸深入接觸這一神秘又令人燒腦的概念。

在未來(lái)，電腦技能將是必不可少的，每一份工作都需要一臺(tái)電腦，我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助你家孩子少走彎路，幫助你更好地為孩子選擇道路。