貴陽(yáng)教學(xué)不錯(cuò)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)top10

教學(xué)不錯(cuò)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)top10，學(xué)習(xí)編程對(duì)將來(lái)的作用很大，這門技術(shù)的市場(chǎng)正在大力開(kāi)拓，各個(gè)公司都急缺這種技術(shù)性人才，你接觸編程的時(shí)間越久，那么你的技術(shù)水平就會(huì)越高，各個(gè)公司自然喜歡吸收那些技術(shù)性人才，小小年齡就是一位大家以后爭(zhēng)相恐后需求的人才，這樣的投資自然是多數(shù)父母愿意看到的，換成兒童的角度，當(dāng)他們剛開(kāi)始接觸這個(gè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)難，編程對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是在玩游戲一樣，這樣自然很能吸引到他們的興趣。

教學(xué)不錯(cuò)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

貴陽(yáng)童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書(shū)等。

“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。童程童美走進(jìn)哈佛、斯坦福等世界學(xué)校，開(kāi)展少兒編程主題研學(xué)，助力學(xué)員開(kāi)拓國(guó)際視野;引入優(yōu)質(zhì)編程教育資源，助力學(xué)員在世界信息學(xué)奧賽中勇奪佳績(jī)?cè)谑澜缳悎?chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。

學(xué)編程對(duì)數(shù)學(xué)的幫助

讓抽象的數(shù)學(xué)概念動(dòng)起來(lái)

編程能夠幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念。對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)概念太抽象、離生活太遠(yuǎn)，不好理解。但是在編程的過(guò)程中，抽象的數(shù)學(xué)概念可以被轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)的、具體的圖像。

比如，在編程的過(guò)程中，孩子對(duì)于小數(shù)和分?jǐn)?shù)會(huì)有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體的大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數(shù)和分?jǐn)?shù)的概念變成鮮活的圖形，更加印象深刻。

就是找規(guī)律并且運(yùn)行的過(guò)程

數(shù)學(xué)與編程就是找規(guī)律并且運(yùn)行的過(guò)程，在孩子2、3年級(jí)的時(shí)候，邏輯規(guī)律題會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)在他們的數(shù)學(xué)課程中，這些題目直接與孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)相關(guān)。

編程就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)行規(guī)律的過(guò)程，擁有這個(gè)編程邏輯，在解數(shù)學(xué)題時(shí)，孩子的思維反射更清晰，解題方法更多元，當(dāng)然學(xué)得更輕松。

強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力提高學(xué)生成績(jī)

編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問(wèn)題分解為更小部分，再逐個(gè)解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)一樣可以用到。

因此編程的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化、成績(jī)的提升是毋庸置疑的。

其實(shí)編程與數(shù)學(xué)從來(lái)一脈相承的，數(shù)學(xué)家、中科院院士李大潛教授說(shuō):“數(shù)學(xué)是一門重思考與理解、重嚴(yán)格的訓(xùn)練、充滿創(chuàng)造性的科學(xué)，只有掌握了數(shù)學(xué)的思想方法和精神實(shí)質(zhì)，才能由不多的幾個(gè)公式演繹出千變?nèi)f化的生動(dòng)結(jié)論，顯示出無(wú)窮無(wú)盡的威力。”

編程也是如此。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)大量地思考與訓(xùn)練在遇到問(wèn)題和解決問(wèn)題的循環(huán)中他們的思路越來(lái)越沉穩(wěn)樂(lè)觀，全方位培養(yǎng)孩子探索世界的好奇心，以及獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。