長沙童程童美信息學奧賽培訓班怎樣

洛陽童程童美少兒編程培訓機構，20+年編程教學經驗，締造中國少兒編程專業(yè)化先鋒品牌，提供少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學等課程和服務，以培養(yǎng)綜合國際化少年為目標，童程童美已成為少兒編程培訓的品牌，讓更多學習樂高機器人編程的孩子們受益無窮。童程童美信息學奧賽課程結合C++編程，由淺入深，由窄變廣，使C++語言學習不再枯燥。課程內容包括數(shù)據的存儲與讀入、程序的選擇執(zhí)行、反復執(zhí)行、數(shù)據的批量存儲等。旨在普及計算機科學教育，培養(yǎng)中小學生的計算思維能力。

孩子什么時候學習C++信息學奧賽

幼兒園/低年級階段：

編程啟蒙是這個階段的主要任務，目前較流行的少兒編程工具Scratch可以勝任啟蒙的任務，它把枯燥乏味的數(shù)字代碼變成“積木”狀的模塊，讓孩子通過比較直觀有趣的模塊認識指令、腳本、角色等概念。

人類邏輯思維能力形成的關鍵期在7歲左右，而Scratch的學習在孩子4-5歲時就可以開始，所以，孩子尚小的家長可以現(xiàn)在就予以關注?？傊壿嬎季S能力培養(yǎng)越早越好，盡早接觸編程，不僅對于信息學參賽有基礎性意義，對孩子整個思維能力的提升也有很大幫助。

高年級階段：

孩子在9-10歲前都可以通過Scratch進行編程思維的養(yǎng)成，3-4年級就可以開始C/C++的入門級學習，這個階段孩子有了一定的數(shù)學基礎，對于相對復雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得更好。當然這是一般情況，我們看到較近幾年，一般是針對高中生的NOIP提高組競賽，一等獎名單中已經有了的名字：

而另一組數(shù)據是，2018年NOIP初賽北京總參賽人數(shù)為2363人，其中普及組1582人，而這其中超過?是，達584人，可以看出，很多學校和家長都開始高度重視信息學競賽這條之路了，讓孩子從就開始編程學習并參賽。

而各地階段“科技特長生”錄取過程中，很多信息學參賽選手都獲得了重視。所以，對于那些對編程表現(xiàn)出特長的孩子，可以讓他們提前參加NOIP普及組的競賽，體驗競賽的感覺，為之后的比賽做各方面的準備。

初中階段：

初中階段是C++與編程學習的較重要階段，在已經入門的基礎上，初中需要大力夯實基礎，而通過參加比賽進行實戰(zhàn)演練是較好的提高方式。初中階段一定要參加NOIP普及組并盡快參加到提高組比賽，積累實戰(zhàn)經驗。

而且需要知道的是，有一些省份允許初中生同年同時參加普及組和提高組比賽。

高中階段：

高中階段的任務就是參加NOIP提高組并爭取獲獎，由于獲得大學只有高一、高二才有機會，所以理想狀態(tài)是，高一和高二能夠獲得較高獎項，獲得或者自主招生的機會。