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南通崇川區(qū)南大街朗閣英語培訓(xùn)
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南通ALevel考試培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)專業(yè)?

發(fā)布時間:2022-12-09 16:00:33來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level,英國高中課程,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,大體相當(dāng)于國內(nèi)高三到大一的水平。學(xué)生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學(xué)的一年級,是中國學(xué)生通向世界大學(xué)的途徑,成績好的人在就讀英、美、加等國的大學(xué)時更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。

A-level考試四大核心優(yōu)勢
難度低

A-level教學(xué)更注重知識面的寬度,而國內(nèi)的高中教學(xué)更注重知識點(diǎn)的深度和難度,所以大部分學(xué)生和老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)起來更容易。

 
多次考試

以Edexcel的數(shù)學(xué)為例,這門課程一共要考六次,每年都有多次機(jī)會報(bào)考其中一張或者多張考卷的考試,某張考卷沒考好再報(bào)考一次即可。

 
 
考試輕松

兩個水平相同的孩子,一個參加中國高考,另一個學(xué)習(xí)A-level參加“英國高考”,后者考取的大學(xué)其世界排名往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。

 
課程多

A-level開設(shè)的課程更多,學(xué)生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程,孩子可以選擇自己喜歡的課程,學(xué)習(xí)興趣更高。

 

關(guān)于A-Level學(xué)制
  • AS水準(zhǔn)

    第一年稱為AS水準(zhǔn),學(xué)生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課,通過考試后獲得AS證書。

  • A2水準(zhǔn)

    第二年稱為A2水準(zhǔn),學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得A-Level證書。

朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng)
1 學(xué) 員

現(xiàn)場入學(xué)測試;參加現(xiàn)場課程;評價(jià)教學(xué)質(zhì)量;參加模擬考試。

2 顧 問

課前指導(dǎo);推薦相關(guān)課程;留學(xué)考試規(guī)劃;教學(xué)跟蹤。

3 老 師

準(zhǔn)備授課課件;布置/批改作業(yè);評估學(xué)生進(jìn)度;在線批改試卷。

4 學(xué) 管

學(xué)員進(jìn)度跟蹤;學(xué)習(xí)日報(bào)反饋;查看測試報(bào)告;考前心理輔導(dǎo)。

放心學(xué)習(xí)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
杭州新航道介紹
 
了解朗閣教育

朗閣教育自學(xué)院開設(shè)以來,始終以學(xué)員提升為已任。此外,在固有的應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素,滿足不同層次的學(xué)生對海外考試個性化教學(xué)的需求。學(xué)院擁有自己的北美學(xué)術(shù)考察團(tuán),深入了解美國教學(xué)體系,結(jié)合教育情報(bào)開拓出適合中國學(xué)生的教學(xué)新思路。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學(xué)生英語語言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個性化培訓(xùn)難題的辦法

我是雙保險(xiǎn)計(jì)劃

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今年CAIE考試局計(jì)劃大考正常舉行,但也設(shè)置了Plan B-學(xué)習(xí)證據(jù)集評估,以防大考萬一取消。

那么在兩種plan之下,AS和A2階段的成績合并有何變化?下面小編帶大家整體解讀一下整個規(guī)則。

大考正常舉行

首先,我們來大致了解一下CAIE AS與A Level成績的3種評估路徑,分別為:

AS作為獨(dú)立證書:考生只參加AS考試;

分階段評估路徑:考生第一年參加AS考試,第二年參加A2考試;

線性評估路徑:考生在同一考季考出所有A Level考卷;

由于大多數(shù)科目都是階段性評估和線性評估路徑,接下來為大家詳細(xì)介紹這2種路徑的成績合并規(guī)則。

1. 階段性評估路徑

階段性評估路徑(Staged assessment)通常指的是考生第一年參加AS考試,第二年參加A2考試。常規(guī)的成績合并規(guī)則是:AS和A2成績兩者合并,獲得A Level證書。

CAIE AS成績用于A Level成績合并的有效期為13個月,且用于合并的AS credit必須來自同一考試季。CAIE官方認(rèn)為A Level成績能夠反映學(xué)生當(dāng)前的知識水平和能力,如果將該期限延長到13個月以上,考試局對授予學(xué)生的成績信心會降低。一個比較老的AS成績,不一定能滿足當(dāng)前大綱的要求。

另一方面,在較近幾個考季中,一些考生的AS成績由教師評估得出,并非實(shí)際考試成績。教師評估的成績單上只有等級,并沒有具體分?jǐn)?shù),這意味這樣的AS成績不能正常用于A Level成績合并。為此,CAIE官方建議考生選擇“A2-only route”或“Best of both”的方式合成成績。

A2-only route-利用A2考試直接決定成績

A2-only route,針對AS成績是由教師評估得出的考生,學(xué)生的較終A Level成績將只由A2考試決定。讓這類考生雖沒有具體的AS成績分?jǐn)?shù)來合并,但也不必再考一次AS。

舉例說明一下,如果學(xué)生2020年6月的AS評估成績是C,而2021年6月A2考試成績是B,那么他較終的A Level成績會是B。同樣道理,如果一名學(xué)生2020年6月AS評估成績是B,2021年6月A2考試成績是C,那么他較終的A Level成績是C。

選擇A2-only route這個方式的話,學(xué)習(xí)壓力會更大一些,更像是“一考定終身”。

Best of both-選擇較優(yōu)成績合并

“Best of both”的方式,主要針對的考生是不僅有AS評估成績,也有實(shí)考出的AS成績。

在合成A Level總成績時,“Best of both”這一方式優(yōu)先使用考生的實(shí)考成績。如果考生有多個有效的AS成績,將使用當(dāng)中更好的AS成績來合并出A Level整體成績。

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