邯鄲嘉華新航道雅思培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 外語>ACT> 邯鄲實(shí)力強(qiáng)的ACT培訓(xùn)班  正文

邯鄲實(shí)力強(qiáng)的ACT培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-04-17 14:46:11來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

相信考生們應(yīng)該都知道到到美國讀大學(xué)需要參加SAT考試,但隨著留學(xué)熱潮的發(fā)展越來越多的人報(bào)考ACT考試,如今普遍認(rèn)為參加ACT考試到美國留學(xué)更容易,因?yàn)橹袊鴮W(xué)生數(shù)理化基礎(chǔ)好,選考ACT也許會更容易獲得相對滿意的成績,但是SAT的計(jì)分方式和題型難免有學(xué)生發(fā)揮失常,同時(shí)備考的時(shí)間要比ACT長。
ACT入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

27-31分:Highly Selective級別高校錄取

22-27:Selective級別高校

20-23分:Traditional級別高校

18-21分:Liberal級別高校

18 分以上將有機(jī)會申請獎學(xué)金

?
ACT入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
配套服務(wù)
合理規(guī)劃時(shí)間
根據(jù)學(xué)員們的上課時(shí)間要求合理規(guī)劃課程時(shí)間。
結(jié)合考試教學(xué)
結(jié)合考試內(nèi)容及特點(diǎn),授課內(nèi)容難度循序漸進(jìn)易掌握。
實(shí)力教學(xué)團(tuán)隊(duì)
實(shí)力教師全程輔導(dǎo),學(xué)管師全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)情況。
 
班型分類
班型 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)
ACT一對一定制班 根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容。 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
ACT一對二班 ACT基礎(chǔ)+ACT強(qiáng)化+ACT???/td> 掌握ACT考試技巧和解題方法,順利達(dá)到ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)(1350-1400分)。
ACT一對一全程托管班 ACT預(yù)備課程+ACT基礎(chǔ)課程+ACT考試技巧與策略+ACT題型精講精練+??键c(diǎn)評課+督學(xué)課程 夯實(shí)英語基礎(chǔ),掌握ACT考試技巧和解題方法,順利獲得理想成績。
機(jī)構(gòu)介紹

新航道

新航道以構(gòu)建中國社會英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級,為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

實(shí)力強(qiáng)的ACT培訓(xùn)班,新航道是由一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級,為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

ACT閱讀主要難點(diǎn)有哪些

1、時(shí)間緊

ACT閱讀是需要大家在35分鐘里把4篇文章完成;每篇文章800到1000詞,設(shè)置的題目有10個(gè),總共3200到4000詞閱讀量,40個(gè)題目。平均下來,相當(dāng)于是每篇文章8.5分鐘做題時(shí)間,需要去完成800到1000詞的文章閱讀和10個(gè)題目。主要是為大家個(gè)直觀的參考,相當(dāng)于是托福篇文章800詞左右,12-14個(gè)題目,20分鐘完成。

如果用ACT的閱讀標(biāo)準(zhǔn)代入,就是要求學(xué)生用10分鐘時(shí)間,完成托福800詞篇的閱讀,同時(shí)完成10個(gè)題目。因此,相對于托福閱讀,ACT閱讀的文章難度相仿,但時(shí)間縮減了半,或者說,速度提升了倍!

2、 無行號

ACT閱讀還有個(gè)難點(diǎn),也就是有50%左右的題目(40個(gè)題目里般包含了18到22個(gè)題目),根本就未給出定位點(diǎn),要求大家去自行尋證解決。

這些題目,般是不會很難,但因?yàn)榇蠹腋揪臀凑莆蘸线m的尋證定位方法,經(jīng)常出現(xiàn)找不到出題點(diǎn)的情況,終導(dǎo)致錯題??忌灰匆夾CT閱讀的這些難點(diǎn),都會出現(xiàn)畏懼心理,啟德認(rèn)為情有可原。但找對方法相信一定會順利上手。

怎么解決:按選擇順序答題

因此請考生們想想若上來就去處理考題給出的篇文章(也就是小說)但是去出現(xiàn)沒讀懂的情況,是否會不太穩(wěn)妥,主要是大家的心情和答題狀態(tài)都會受到很大的影響,同時(shí)還會大地干擾到我們后續(xù)答題時(shí)的情緒。

所以秉著先易后難的原則,考生們能夠首先處理思路、脈絡(luò)較為清晰的科學(xué)類文章。

若給4篇文章通過1到4編個(gè)號(小說1,社會科學(xué)2,人文3,自然科學(xué)4),如此考生們是能夠選擇的順序?yàn)椋?231,4213,視大家自己對小說或人文類文章理解的情況而異。這樣就避免了篇小說用時(shí)過長的尷尬,從而幫助我們盡可能在更短的時(shí)間內(nèi)答出更多的題目,拿到更多的分?jǐn)?shù)。

更多培訓(xùn)課程: 邯鄲新航道ACT培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 邯鄲嘉華新航道雅思培訓(xùn) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 實(shí)力強(qiáng)的ACT培訓(xùn)班 邯鄲ACT培訓(xùn)班 邯鄲新航道

同類文章
最新文章
相關(guān)熱詞
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級 多鄰國英語測試 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個(gè)性化定制課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測 通信工程 裝配式工程師 注冊電氣工程師 二級注冊建筑師 一級注冊建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊會計(jì)師 會計(jì)證 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會計(jì)師 中級會計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 企業(yè)合規(guī)師 會計(jì)就業(yè)實(shí)操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢師 健康管理師 社會工作師 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 教師招聘 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 物業(yè)經(jīng)理 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機(jī)器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 商務(wù)辦公 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) photoshop CAD制圖 視覺設(shè)計(jì) 商業(yè)空間設(shè)計(jì) 平面設(shè)計(jì)