AP成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)上有哪些優(yōu)勢(shì)

AP成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)上有哪些優(yōu)勢(shì)？每一年，我們也需要不斷地和家長(zhǎng)們重申：AP課程確實(shí)是美國(guó)課程，但它不僅能申請(qǐng)美國(guó)好的學(xué)校，在全球其他國(guó)家或地區(qū)的大學(xué)申請(qǐng)上也同樣具有優(yōu)勢(shì)!

什么是AP課程?

AP(Advanced Placement)課程發(fā)源于美國(guó)，通常被譯為大學(xué)先修課程，指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，是美國(guó)高中與大學(xué)教育銜接的重要組成部分。

AP課程自1952年試點(diǎn)運(yùn)行距今已有近70年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了一套完備的課程實(shí)施和評(píng)價(jià)方案。

AP課程的目的就是讓學(xué)生在高中階段事先體驗(yàn)大學(xué)課程，探索自己在各學(xué)科領(lǐng)域的興趣，為今后的大學(xué)申請(qǐng)和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

學(xué)生通過(guò)難度相當(dāng)于大學(xué)初級(jí)階段學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)業(yè)水平的AP考試后，可以獲得相應(yīng)的大學(xué)學(xué)分，幫助學(xué)生在大學(xué)免除該學(xué)科領(lǐng)域的初級(jí)課程要求。

AP成績(jī)可申請(qǐng)哪些國(guó)家/地區(qū)的大學(xué)?

AP課程成績(jī)不僅可用于美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，在申請(qǐng)其他國(guó)家/地區(qū)的大學(xué)時(shí)同樣適用，同申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一樣，選修AP課程的學(xué)生憑借在校成績(jī)，TOEFL/SAT/AP統(tǒng)考成績(jī)等申請(qǐng)心儀的大學(xué)，無(wú)需額外準(zhǔn)備。

全球范圍內(nèi)已有超過(guò)60個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000逾所知名高校承認(rèn)AP課程成績(jī)，其中不乏大家耳熟能詳?shù)挠?guó)牛劍、G5大學(xué)，澳洲八大，中國(guó)香港八大，新加坡國(guó)立、南洋理工等院校。

AP課程多國(guó)/多地區(qū)聯(lián)申優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，越來(lái)越多學(xué)生在留學(xué)國(guó)家的選擇上不會(huì)“把雞蛋都放在一個(gè)籃子里”，多國(guó)多地區(qū)聯(lián)申成為了一種更加穩(wěn)妥的決定，院校的選擇范圍更廣、拿優(yōu)質(zhì)offer的概率更高。

AP課程的大優(yōu)勢(shì)在于它科目極其豐富，包羅萬(wàn)象。學(xué)生可以根據(jù)自己意愿，靈活選擇向招生官展示哪一方面的學(xué)術(shù)能力，這對(duì)于偏科的學(xué)生非常友好。同時(shí)由于AP科目選擇沒(méi)有限制，學(xué)生可以在更多的維度對(duì)自己感興趣的未來(lái)方向進(jìn)行探索，也更容易在這個(gè)過(guò)程中找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。