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北京通州萬達(dá)美聯(lián)英語培訓(xùn)
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北京通州美聯(lián)雅思英語培訓(xùn)班怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-09-29 10:33:50來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合



雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念,在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核的國(guó)際考試,能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語語言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語測(cè)試,雅思考試獲得全球超過140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,每年有超過300萬人次參加雅思考試。在中國(guó),雅思和普思繼與歐洲語言共同參考框架實(shí)現(xiàn)對(duì)接后,成為率先與中國(guó)英語能力等級(jí)量表開展對(duì)接研究的國(guó)際英語考試。

找到適合自己的班型突破

基礎(chǔ)班基礎(chǔ)班

教學(xué)特點(diǎn):基礎(chǔ)薄弱,從根本上解決問題。
適合人群:初中生可選。
目標(biāo)分?jǐn)?shù):雅思爭(zhēng) 6分

1
強(qiáng)化班強(qiáng)化班

教學(xué)特點(diǎn):講解思路,傳授解題策略。
適合人群:初中/高中可選
目標(biāo)分?jǐn)?shù):雅思爭(zhēng) 6.5分

2
沖分班沖分班

教學(xué)特點(diǎn):預(yù)測(cè)高頻考點(diǎn),講練結(jié)合。
適合人群:高中/大學(xué)生可選
目標(biāo)分?jǐn)?shù):雅思爭(zhēng) 6.5分

3
提高班提高班

教學(xué)特點(diǎn):針對(duì)性彌補(bǔ)聽、說、讀、 寫學(xué)習(xí)短板。
適合人群:?jiǎn)雾?xiàng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員.
目標(biāo)分?jǐn)?shù):提分

4
全程班全程班

教學(xué)特點(diǎn):規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,突破考試。
適合人群:高中/大學(xué)生可選。
目標(biāo)分?jǐn)?shù):雅思爭(zhēng) 7分

5
點(diǎn)題班點(diǎn)題班

教學(xué)特點(diǎn):劃定考試范圍,講解相關(guān)知識(shí)。
適合人群:均可。
目標(biāo)分?jǐn)?shù):雅思爭(zhēng) 7分

6

雅思評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
 
雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括:語言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語法準(zhǔn)確性,發(fā)音雅思考試考官按這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分,并且這四項(xiàng)是同等重要的。
 
對(duì)于雅思寫作和口語考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,確保評(píng)分人員了解雅思評(píng)分相關(guān)政策,而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評(píng)分。在每個(gè)考試中心,會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè),并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外,還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官,以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
 
所有考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上,包括一個(gè)總分,及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分,考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來測(cè)評(píng),四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分,總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績(jī)??偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)分均允許半分。
 
四大專屬特權(quán),是你通關(guān)較大的保障

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    雅思考官及托??脊?br /> 領(lǐng)銜教學(xué)

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四大考試難點(diǎn)重點(diǎn)分析

聽力考試
口語考試
閱讀考試
寫作考試
 

曇花一現(xiàn):很多考生抱怨雅思聽力考試很難,因?yàn)殇浺糁环乓槐椤?br /> 場(chǎng)景真實(shí),覆蓋面大:雅思聽力考試涉及國(guó)外學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,覆蓋面之廣令人汗顏。
題型多樣化:目前,雅思聽力的題型重點(diǎn)落在填空,選擇及地圖題這三種題型上。
語音國(guó)際化:很多學(xué)生不懂音標(biāo),在單詞發(fā)音方面存在很大的問題,更別提有特殊念法的單詞了。

心理過度緊張:缺乏自信,不善交流和表達(dá),面對(duì)考官會(huì)大腦短路,語無倫次。
英文能力有限:新話題層出不窮,如果不懂得將話題化繁為簡(jiǎn),會(huì)感到復(fù)習(xí)范圍無邊無際。
錯(cuò)當(dāng)成背誦考試:很多考生會(huì)把口語預(yù)測(cè)話題死背硬記,考試時(shí)不懂得與考官交流,只管猛背答案。
主觀評(píng)分難定性:口語低分讓很多中國(guó)考生困惑不解,從而進(jìn)一步對(duì)口語考試產(chǎn)生畏懼心理。

單詞:文章中涉及詞匯7000左右,但具備4000左右(大學(xué)英語四級(jí)水平)即可應(yīng)考。
句子:有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解,若考生領(lǐng)會(huì)有偏差,就容易失分。
速度:幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查速度(speed)與理解精確度(accuracy)。
不根據(jù)內(nèi)容做題:考查的是對(duì)于所考文章理解,而不是考生的知識(shí)面或是對(duì)于某個(gè)問題的見解。

題庫(kù)變化莫測(cè):不同于托福寫作,雅思寫作題庫(kù)并不固定,備考難度就會(huì)加大。
時(shí)間安排緊:雅思寫作考試時(shí)間僅僅為一個(gè)小時(shí),而且要在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。
任務(wù)要求不明:在雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)寫作任務(wù)有明確的要求。
學(xué)術(shù)性偏強(qiáng):大作文是議論文,學(xué)術(shù)性質(zhì)較強(qiáng)。然而,
很多考生卻以為與一般的寫作沒有區(qū)別。


好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半

  • 1

    技巧一:熟悉考試要求達(dá)到的水平

  • 2

    技巧二:熟悉考試中的高頻場(chǎng)景

  • 3

    技巧三:掌握的備考計(jì)劃

  • 4

    技巧四:針對(duì)性的解題訓(xùn)練



無論你在哪,好的課程都不會(huì)離你太遠(yuǎn)
 
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雅思考試主要考察考生的聽說讀寫各項(xiàng)綜合能力,以及英式思維的創(chuàng)建。所以,有效方法論的指正顯得特別重要,要是自學(xué)方法錯(cuò)誤,后不僅浪費(fèi)時(shí)間,且更重要的是沒有考出成績(jī)。那么,北京通州美聯(lián)雅思英語培訓(xùn)班怎么樣?

美聯(lián)英語是一家以體驗(yàn)式英語培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán),具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育、英語在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語培訓(xùn)等經(jīng)過多年的努力,美聯(lián)英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。作為中國(guó)體驗(yàn)式英語教育的先鋒,美聯(lián)英語的發(fā)展目標(biāo)是成為英語培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)力品牌。

四大專屬特權(quán),是你通關(guān)較大的保障

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報(bào)名開始就有6位老師全程專屬為你服務(wù)

真題預(yù)測(cè)

直擊考試原題

考試內(nèi)容

考試全程時(shí)間2小時(shí)55分鐘(包括聽力的10分鐘填寫答案紙),包括聽力、閱讀、寫作三部分,以及安排在考試當(dāng)天下午或隔天的口試部分。

聽力部分40分鐘(含10分鐘謄寫答案的時(shí)間),4段語音,38-42小題;閱讀部分Academic類考試基本為3段文章,約38-42題;寫作部分Academic類試卷全部1小時(shí)時(shí)間,分2大單元,Task 1通??碱}以圖片、表格坐標(biāo)、曲線圖為基本形式,考生根據(jù)所給的資料,寫出150個(gè)字以上的文章來敘述主題,組織并探討主題,提出比較支持的論點(diǎn)。Task 2需考生就考題的主題,用250字詳加發(fā)表意見。

IELTS考試口語部分是考生與專業(yè)口語考官進(jìn)行約10-15分鐘的一對(duì)一談話,對(duì)談主題非??谡Z化、生活化,主要考察考生英語的日常對(duì)話水平。

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