發(fā)布時(shí)間:2022-10-11 09:21:14來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
與時(shí)俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。
不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu),讀不懂長(zhǎng)難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。
雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。
以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。
雅思是語言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績(jī)的。考的時(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場(chǎng)的發(fā)揮。
朗閣教育
蘇州雅思培訓(xùn)班選哪家比較好?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
除了應(yīng)戰(zhàn)考試,大家還可以在日常練習(xí)中圈出生詞,這樣就可以在對(duì)完答案后整理和做筆記了。下面是雅思閱讀標(biāo)記方法,大家可以作為參考。
借助關(guān)鍵詞,我們可以更快的寫出雅思閱讀文章的內(nèi)容。
1.根據(jù)文章內(nèi)容圈出關(guān)鍵詞和動(dòng)作。這不僅便于考生概括每一段的大意,而且便于在做細(xì)節(jié)題的時(shí)候找到對(duì)應(yīng)的答案。
2.在語義轉(zhuǎn)換句下劃線,或者把意思放在它(關(guān)鍵詞句)的旁邊。關(guān)鍵句的主要功能是段落匹配。當(dāng)考生糾結(jié)這兩種選項(xiàng)中哪一種更像段落大意時(shí),可以把它和關(guān)鍵句進(jìn)行比較。
3.寫出段落之間的大致邏輯關(guān)系。雅思考試的科學(xué)說明類文章通常是有息息相關(guān)的,而且會(huì)出現(xiàn)生詞,所以這可以幫助考生通過繞過生詞來理清文章的邏輯鏈。
4. 除了應(yīng)戰(zhàn)考試,考生還可以在日常練習(xí)中圈出生詞,這樣就可以在對(duì)完答案后整理和做筆記了。很多考生反映,雅思閱讀的高頻詞就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)被歸納出來的。
然而,在使用標(biāo)記的同時(shí),也要注意避免雅思閱讀中的一些常見錯(cuò)誤。主要有:
1.關(guān)鍵詞太多,包括整個(gè)內(nèi)容;或者圈得太小,不值得復(fù)習(xí)。其實(shí)我們不必患得患失,要懂得取舍,根據(jù)自己的記憶選擇正確的單詞作為圈劃的對(duì)象就可以了。
2.考生只把問題的主要部分作為關(guān)鍵詞,這樣你得到的就是錯(cuò)誤答案。雅思閱讀是對(duì)同義詞替換能力的一個(gè)很好的測(cè)試,考生在題干甚至選項(xiàng)中找到的內(nèi)容中很可能是混淆的,應(yīng)該是去找那些語義上有作用的詞句。
3.混合表示法,或過于復(fù)雜的表示法,考生可以用不同的符號(hào)來表示不同的邏輯關(guān)系,但重點(diǎn)是要理解它們并帶著印象看標(biāo)題;如果標(biāo)記不清楚,做題的時(shí)候會(huì)讓考生感到困惑。
如果掌握了這些寫作技巧,就不用擔(dān)心雅思閱讀了。
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