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北京朝陽區(qū)尚都朗閣英語培訓
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北京雅思培訓有沒有不錯的

發(fā)布時間:2023-02-06 08:59:17來源:有考培訓網綜合

通常來說,我們去考雅思是為了拿到英聯(lián)邦國家大學的入學申請語言成績,那么我們以通常大學要求的標準6.5來看,這個考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分數(shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學指導
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學習情況 實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況。

 
查漏補缺 階段測試

每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并調整學習方案。

 
雅思成績怎么提升?
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進步的質變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習、學習技巧來提升分數(shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結,而學習別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強,或者自學能力比較弱的同學,還是建議找靠譜的機構或者老師跟著學習。

03
多背單詞

雅思與國內的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進行學術研究的能力,所以整體來說是偏學術的。時間富足的同學建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達。

04
預防拖延

考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復習,更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進行精聽,對閱讀的文本進行精讀,比如總結同義替換詞等。

教學優(yōu)勢就是點
教學系統(tǒng) 01

采用7A教學系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學系統(tǒng),螺旋上升教學系統(tǒng),符合中國留學生學習模式。
出國語言 02

出國語言備考指導

 
出國語言備考全程服務,全程備考規(guī)劃,時時掌握備考進度幫助學員。
階段教學 03

階梯式課程方案

 
科學完善的課程體系,結合中國學生的學習習慣,研發(fā)教學課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構介紹
朗閣教育
雅思考試培訓學校
朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
 

北京雅思培訓有沒有不錯的?為了給學員提供更專業(yè)的學術支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

大家對于英語的語感有哪些認識呢?有些時候很多雅思考試也認真復習了,真題模擬都做了,可是走上考場卻覺得自己狀態(tài)不對,當然有心理因素的影響,但是語感如果沒有建立起來就會產生一系列的問題。今天教大家一個培養(yǎng)語感的方法——大聲朗讀。

可能有考生會說了,我平時做那么多的考題聽那么多的聽力,怎么能說是英語接觸得不夠多呢?可是,我們真的靜下心來想想,做考題的時候我們是用英語思維呢,還是用漢語思維呢?我們在思考的時候,腦袋里面跟自己說話的是英語還是漢語?恐怕大多數(shù)考生的答案都是后者。

做聽力也是,我們是用英語思維去理解聽力材料,還是嘗試用漢語翻譯了才理解?翻譯過程的存在,正是我們跟不上聽力速度的關鍵因素。

我們在日常交流的時候,漢語語速不見得就比雅思聽力慢,可是我們聽得一清二楚。其中自然有文化背景支撐下對談話內容的猜測,但是翻譯過程的省略才是較重要的原因。

因此,要解決英語語感的問題,關鍵在于英語思維。要培養(yǎng)英語思維,有一個易于操作的辦法,那就是大聲朗讀。這個辦法也許看起來很傻,但是很有用。

在做這件事情的時候,要注意兩點,一是要大聲朗讀出來,增加一定的語速。通過大聲朗讀的方法培養(yǎng)語感,要求精神集中,培養(yǎng)的是大腦處理信息的能力,而不僅僅是要把自己泡在英語文章里面。所以一定要大聲朗讀,同時增加一個比較合理的速度(比雅思聽力的語速稍慢就可以),通過聽覺和視覺的雙重刺激,使大腦習慣接受并直接處理英語信息。

二是要增加讀音是正確的。既然是大聲朗讀,那么跟口語多少有一些關系。實際上,如果口語發(fā)音不對,那么長期的大量朗讀并沒有實質的意義,甚至會對雅思備考有負面影響,因為英語的意義完全附著在讀音上,那么長期錯誤的讀音會導致聽力聽不懂、口語說不對,甚至單詞的背誦都遇到困難。所以在大聲朗讀的同時,一定要糾正自己的讀音,這個可以通過跟讀來解決,就是跟著范讀不斷反復地練習。

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